道徳科の学習について

６月２０日の週から３週連続で「いじめ防止」をテーマに道徳科の授業を全クラスで行います。宿泊学習の関係で５・６年生は実施時期が少しずれます。ホームページで授業の様子を順次，公開する予定です。

教職員研究研修

研究研修を実施しました。大宅小学校では「主体的・対話的で楽しい学びの追求」をテーマに，各教職員が研究教科を決め，取り組んでいます。今回は１年生のクラスで公開授業を行い，放課後，教職員でよかったところや改善点について話し合いました。

教職員人権研修

教職員人権研修を実施しました。すべての教育活動は教職員と児童との信頼関係の上に成り立つものです。児童一人一人によりそった指導ができているか，乱暴な言葉遣いをしていないか，人権感覚チェックリストをもとに話し合い，自らの人権感覚を見直しました。

２年生 水慣れ ２

水中を走ったり　わにやカエルに変身して水に慣れました。「もっとやりたい！」来週の活動が今から楽しみな様子です。

２年生 水慣れ１

２年生のプール学習がスタートしました。今日は水位は低くして水に慣れることをめあてい学習をしました。お天気もよく，みんなおもいきり水遊びを楽しめました。

垂直と並行

算数科で「垂直と並行」の学習をしています。最初は聞きなれない垂直と並行に戸惑っていましたが，教室の中にはたくさんの垂直な直線や平行な直線が隠れていることに気づき，探していました。

とじこめられた空気と水

理科の学習で「とじこめられた空気と水」の学習をしています。とじこめた空気と水に力を加えると体積や手ごたえはどうなるのかを調べています。水と閉じ込めたときには，子どもたちは「押せない！」「固い！」と言いながら，水はおしちぢめられないことを学びました。

おもしろダンボール

図画工作科でおもしろダンボールの学習を進めています。作りたい恐竜を選んで，ダンボールカッターを使って作っています。まだまだ慣れない作業で思い通りにいかないことも多いですが，子どもたちは夢中になりながら活動をしています。今から出来上がりが楽しみです。

6月17日（金）の給食

今日の給食
・ごはん
・牛乳
・さわらのたつたあげ
・野菜のきんぴら
・みそ汁

今日は「鰆（さわら）」をたつたあげにしました。さわらは，秋から春においしい魚です。さわらの「さ」は「せまい」，「わら」は「腹」を意味し，細長い形からこの名前がついたといわれています。サクサクとした衣やふっくらした身の食感が子どもたちに大人気でした。

３年生になって初めての水泳学習でした

今日は，水慣れということで，自分の体に水をかけたり，かけ合いをしたり，動物さん歩きをしたりしました。
少しくもり空でしたが，キラキラの笑顔がたくさん見られました。

プールサイドでのルールをしっかり守ること，バディ確認など，安全第一で，これからも水泳学習を楽しんでいきましょう。