植物の発芽と成長

１年生はアサガオに毎朝水をあげ大切に育てています。数週間で葉っぱが増え，水を与えると大きく育つということを経験を通して学んでいます。
５年生では，インゲンマメを育てる中で，植物の発芽や成長の条件について学習しています。これまで，何気なく水やりをして育ててきた植物は，本当はどの環境が一番よいのでしょうか。今日は，植物の成長に必要な条件は何かを探るために，日光と肥料の２つの条件を制御して予想を立てました。予想には，シンキングツールを利用して考えを整理しました。
＃問題解決学習＃シンキングツール＃ロイロノートスクール

レオ・レオニ シリーズを読んで

２年生は，レオ・レオニの「スイミー」を題材に，お話を読んで紹介する学習をしています。そこで，「スイミー」以外のレオ・レオニが書いた本を教室前のブックトラックに並べ，いつでも，だれでも本が読めるようにしています。またその横には，おもしろかった本にシールを貼る台紙があり，たくさん本が読まれていることが一目でわかります。
人気があるのが「あおくんときいろちゃん」「じぶんだきえの　いろ」のようです。どんなところが面白いのか，子どもたちに聞いてみたいと思います。
#読書

朝のうた

３組では，朝の会で毎日歌を歌っています。今日は２年生の男の子が大型テレビの前で歌詞を示してくれました。ＣＤデッキから流れてくる曲に合わせて画面上の歌詞を指し示し，パワーポイントの画面も切り替えるという，同時に２つの操作をタイミングよくしてくれました。友だちの方を見て，相手を意識して指し示していました。
＃伝える

認知症安心サポーター養成講座

　総合の学習で左京南地域包括支援センターの方々に，出前授業を行っていただきました。出前授業は「高齢者疑似体験」と，「認知症サポーター講座」の二回行っていただきました。
　特に，「認知症サポーター講座」で学習した認知症の方との関わり方等は，今後の生活の中で思い返して活かすことができればいいですね。

今，流行っています。

　今，3年生で流行っているのが，大縄跳びです。みんなでタイミングを合わせて，連続で飛ぶ回数を競っています。今までの最高記録は，連続50回です。まだまだ，挑戦します。

５年生 田起こしと種まきをしました

総合的な学習の時間に田起こしと種まきをしました。今回も京都大学から来たお米博士に田起こしのやり方や，種まきの仕方を教えていただきました。
暑い中の作業でしたが，どの子も汗をかきながら一生懸命に頑張っていました。
農家さんの苦労を実感できた授業でした。

4年多文化教育「ベトナムについて知ろう」

今日は,多文化教育として,ベトナムについて学習しました。
ベトナムの国や気候・民族衣装や食べ物について知りました。講話後,子どもたちは積極的に質問をしてベトナムについて理解が深まりました。

音楽「ドレミであそぼう」

音楽「ドレミであそぼう」で鍵盤ハーモニカに取り組んでいます。指づかいやタンギングに気をつけて演奏することができています。２年生では，なめらかに演奏したり，弾むように演奏したりと曲調に合わせて演奏の仕方を工夫する練習をしています。
１年生の時よりも上手に演奏できているので，ぜひおうちでも聴いてみてください。

1組 トマトが成長しています！

生活「ぐんぐんそだて　おいしいやさい」で育ててきたミニトマトがどんどん成長しています。黄色い花が咲いたり，小さな実ができてきたりしています。毎朝水をやり，脇芽をとって一生懸命お世話しています。
今日は，ミニトマトに肥料をあげました。「もっと大きくなってね」と声をかけながら肥料をあげている姿が見られました。
もう少しでおいしいミニトマトが収穫できそうです。

先生インタビュー〜その２〜

「先生の好きな色はなんですか」「すきな絵本はなんですか」などたくさん質問をして，それぞれの先生のことを知ることができています。