学習の様子〜図工〜

細かい作業に苦戦しながらも試行錯誤して作業しています。

丁寧に進めていきましょう！

学習の様子〜図工〜

図工では，「くるくるクランク」を進めています。

揺れるストローを眺めながら，どんな飾りをつけようか考えていました。

食の指導

たくさん発表もすることができていました。

また，発表する人の方を

しっかりと見ることができるようになってきましたね！

食の指導

今日は，食の指導がありました。

「なぜ食べるのか」について学習しました。

３つの栄養素の役割を知ることができましたね。

プール清掃part１

今日の５・６時間目にプール掃除をしました。

ブラシを使って，床や壁を一生懸命磨きました。

綺麗にしてくれてありがとう！

プール清掃part２

細かいところまで丁寧に掃除することができました。

来週からの水泳学習が楽しみですね！

校内研究〜大空学級〜

　先日，校内研究授業が大空学級でありました。「自分で考え，相手意識をもって表現しようとする子〜主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業設計を通して〜」といった研究主題をもって，大空学級の子たち一人一人を大切にした授業公開となりました。
　事後研究協議会では，各学年部会で視点に沿った協議がなされ，改めて「主体的な学び」「対話的な学び」「深い学び」，そして，子たちの思考の深まりにつながる「問い」について全体で考えることができました。
　今後も，室町小学校の子たちのよりよい育成につながる校内研究を進めていきたいと思います。

もしも地震が発生したら…

　今日は，今年初めての避難訓練に取り組みました。今回は，地震を想定した訓練ということで，はじめにこれまで日本に起こった大きな地震災害についてふりかえりながら，自分たちの身近でもいつ起こるかわからないといったことを，みんなで考えていきました。放送がなり，緊急地震速報の音を聞いた瞬間に机の下に素早くもぐり，しっかり頭を守る姿勢をとることができていました。実際に避難する際も，「おはしもて」を意識して適切な避難行動ができていたように思います。
　いつ，どこで発生するかわからない「地震」。おうちでもぜひ一度，「もしも地震が発生したら…」をテーマにお話をしていただけたらと思います。

学習の様子〜図工〜

図工では「くるくるクランク」の学習に入りました。

テーマを決めデザインスケッチをしています。

１つの箱がどんな世界になるのかな♪

私は誰でしょう？

　大空学級の校内公開授業がありました。全校の教職員の方々が見に来られて，緊張した様子の子どもたちでしたが，勇気を出して，たくさんインタビューをすることができました。タブレット端末で写真や，メモをする機能も慣れた様子で使いこなす姿も見られました。普段，あまり関わりの少ない教職員の方々にもたくさんお世話になっているので，もっと話しかけて，仲よくなっていけたらいいですね。