♪６年生 算数「分数×分数」〜立式の理由〜

　４/５×１/３の式になる理由を説明しました。

♪５年生 理科「生命のつながり[１]植物の発芽と成長」〜条件を整えて〜 その２

　日光に当てたインゲンマメは，日光に当てないインゲンマメよりもよく成長したことから，植物の成長には日光が必要だと分かりました。

♪５年生 理科「生命のつながり[１]植物の発芽と成長」〜条件を整えて〜 その１

　植物の成長に日光や肥料が必要かどうか，条件を整えて調べました。

♪３年生 社会「京都市の様子」〜京都駅の周り〜

　京都駅の周りの様子を調べました。

♪３年生 総合的な学習の時間「山ノ内ボランティアキッズ」〜ボランティアとは〜

　ボランティアとは何か考えました。

♪２年生 算数「長さ」〜1cmの長さをつくって〜

　10cmの長さをテープなどでつくったり身の回りから見付けたりして，1cmの量感を身に付けました。

♪５年生 社会「低い土地のくらし」〜水害を防ぐ〜

　輪中に住む人々が，昔からどのように治水を進め水害を防いできたのかを調べました。

♪５年生 社会「低い土地のくらし」〜豊かな水の活用〜

　輪中に住む人々は，豊かな水をどのように農業に活かしているのか予想し，調べました。

♪６年生 国語「聞いて，考えを深めよう」〜グループの意見をもとにして〜

　グループで出た意見や自分の意見を比較しながら，最終的な自分の意見を深めました。

♪６年生 外国語科「Welcome to Japan」〜季節や行事の言い方〜

　季節や行事の言い方を知りました。