1年：花の種まき

生活科で花の種まきとあさがおの間引きをしました。
種まきの前に,プランターに生えていた草を抜いたり,土の入った袋を運んだりして準備をしました。
１０キロ以上ある土の袋やプランターをみんなで運びました。

「端っこ持ってゆっくり運ぼう。」
「よいしょよいしょ」

と，声を掛け合って自分たちで最後まで頑張りました。
その後,ふかふかにした土に,自分の鉢から間引きしたあさがおを植え替えました。
入学して２か月，たくましく成長してくれています。

【４・５くみ】聴力検査

聴力検査を行いました。
養護の先生の話をしっかり聞いた後，検査をしました。
耳を澄まして真剣に音を聞き取ろうとしていました。
検査を待つ間も，大きな音を出さないように頑張りました！

3年：遠足に向けて

今週末の遠足に向けて，１〜３年生のたてわりグループで顔合わせをしました。
ここでは３年生がリーダーです。
１・２年生に優しく声をかける姿や，自己紹介などを自分たちで進める姿が見られました。
教室では，
「どうしたらいいの？」
と，大人を頼ることがまだまだ多いですが，リーダーとしてがんばろうという気持ちが見えました。

3年：音楽 初めてのリコーダー

リコーダーを持ち帰った日から，早く演奏してみたいと楽しみにしていました。
持ち方や姿勢，穴のふさぎ方などを確認し，やさしく息を入れてみました。
きれいな音がしました。
美しい音を出すために「リコーダー語」でこれから「シ」名人を目指します。

６年：理科―体のつくりとはたらき

呼吸によって肺で取り入れた酸素をどうやって体の各部分に運ぶか考えました。
心臓が血液を運ぶということから，肺や全身に血液を送り出しているはたらきについて調べ，心臓が規則正しく動き続けていることを，心音計で聞いたり，聴診器で自分の拍動する音を聞いたりして確かめました。

４年：理科―電池のはたらき

モーターをもっと速く回るようにするにはどうすればよいかを考えました。
意見は２つ出てきて，乾電池の数をふやせばよいと，電池の力を大きくするでした。
今日は，乾電池を２個つないでみました。
すると，速く回ることが確かめられました。
ミッション成功です。