どんなコースにしようかな？

体育科のリレー遊びの学習では，

自分たちでコースを考えて競走をしました。

グループで協力して，自分たちのコースを作っていきます。

楽しそうな難しそうなコースができました！

よーく見て…

自分のあさがおの芽を様子をよく見て観察中です。

「葉の形がハートみたい！」

「葉っぱに線がいっぱいある！」

「くきのところが紫色っぽい！」

など，色や形に注目して観察できました。

「芽が出てきれてうれしいな。」

「早く大きくなってほしいな。」

という声も聞かれました。

これからも大事に育てていきましょうね。

室町小学校にある西陣織作品に触れて

　昨日の総合的な学習の時間の学習を通して，西陣織のすばらしさの秘密を知りることができ，また，西陣織に大切な絹を作り出す「蚕」に対する興味・関心も高められられている様子がうかがえます。
　今日は，校長室にお邪魔させていただき，昔から学校で大切に受け継がれている西陣織作品を鑑賞しました。自分たちの身近にも西陣織があることに気付くことで，これから「西陣織のすばらしさのひみつ」について探っていきたいという思いも高められたのではないかと思います。
　今日の学習から，昨日のお話や今日の鑑賞から得られた情報を整理しながら，これから，自分がより深く探っていきたいテーマについて考え始めています。それぞれの興味・関心を学びのきっかけとして大切にし，探究していく姿を大切にしていきたいと思います。

あさがおの芽がでたよ！

毎朝，水やりをがんばってきた子どもたち。

ついに，先週にまいたあさがおの種から芽が出てきました！

今日の生活科の学習では，芽の観察をしました。

なかよし遊びpart１

１回目の「なかよし遊び」がありました。

「ドキドキする」と言いながらも，リーダーとして，優しく声をかけたり，ルールを説明したりする姿が見られました。

楽しく遊ぶことができたようです！

山の家にむけて

子どもたちも

練習したり，計画したりすることで

山の家に行くのが，どんどん楽しみになってきているようです。

山の家に向けて

山の家に向けて，活動を進めています。

今日は，キャンプファイヤーのレクリエーションの説明を考えたり，

出発式や解散式の言葉を練習したりしました。

なかよし遊びpart２

同じグループのメンバーから「楽しかった！」「また遊びたい！」と言われて嬉しそうにしていました。

次の活動でもしっかりと引っ張っていってくださいね！

しんぶんしとなかよし

図画工作科で「しんぶんしとなかよし」という単元を学習しました。
新聞紙をくしゃくしゃにしたり，丸めたり，つないだり…。
思いつくがままに，新聞紙でいろいろと作りだしていました。
より良い作品にするために，友達と協力したり，話し合ったりと工夫を凝らしている様子が見られました。
ぜひ，ご家庭でもお話を聞いてみてください。

6年生理科 植物と日光の関わり

実験結果や教科書などの結果から分かったことを，それぞれのノートに考察し，考えを交流しました。

実験がうまくいかなかったところも，他のグループの結果と共有することで理解が深まったことだと思います。

植物と日光が深くかかわっていることを考えられた学習になりました。

できたジャガイモは，時期をみてジャガイモ掘りをする予定です。お楽しみに！