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最新更新日:2025/07/24 |
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1年:中庭でみつけたよ
生活科の学習で,あさがおの観察をした後,中庭を探検しました。
4月にはきれいな花を咲かせていた梅の木にたくさん実がついていることに気づいた子どもたち。 なんとか取れないかと上を見上げている子,落ちていないか下を探す子。 「あったー。落ちてたよ。」 「ほんまに梅なんかな。においでみよ。」 大発見して大喜びの子どもたちでした。 梅の実の他にもきれいな花や虫をみつけて記録していました。 ![]() 5年:山の家Vol.4![]() ![]() まずは,冒険の森に出発! 太陽も見え始め,暖かくなってきました。 みんな、アスレチックを見て大興奮! 怖い! 高い! 楽しい! いろんな声が聞こえてきます。 5年:山の家Vol.3![]() ![]() たくさん食べて,午後からのエネルギーチャージ!! 5年:山の家Vol.2![]() ![]() ひどい車酔いをしている児童もおらず,みんな元気です! 5年:山の家Vol.1![]() ![]() とても楽しみにしていた宿泊学習。 今朝は曇り空で少し肌寒かったですが,子どもたちは元気いっぱい! 出発式を終え,9時ごろに出発しました。 1年:朝顔の芽が出たよ
今日の朝,登校してきた子どもたちが水やりをしようと自分の朝顔の鉢を見ると。
出てきていました!朝顔の芽が! 「かわいい赤ちゃんの芽や!」 「3つも出てきてる!」 と,大喜びの子どもたちでした。 明日には,また新しい芽が出ているといいですね。 ![]() 3年:算数 図をつかって![]() ![]() 問題文から加減を考えて立式するときに,図に描いて考えるととてもわかりやすいことに気づくと答えが早く出せます。 はじめは図をヒントに式を考えていますが,自分で図を描けるように今後は慣れていきたいです。 生き物委員会―わたのたねまき
生き物委員会では,ウサギの世話や花壇のお花の水やりなどをしています。
今日は,地域の方からいただいていた,綿の種まきをしました。 教材園の草を抜き,土を耕したあと,間隔をあけて,3粒ずつ植えました。 綿の実からとれた綿毛を使って糸が作れることに驚く子どももいて,ぜひ,綿の花を見てほしいなと思いました。 ![]() ![]() ![]() 5年:理科―植物の発芽と成長
実験を始めて4日目です。
冷蔵庫の中の種子はまだ発芽していません。 理科室に置いてある種子や箱の中の種子は発芽し始めたようです。 山の家から帰ってきたら,より確かになっていると思います。 ![]() ![]() ![]() 6年:理科―植物の成長と日光の関わり
ジャガイモの葉に日光が当たるとでんぷんができるかどうかを調べました。
前もってアルミホイルでくるんで置いて日光に当たらないようにした葉と,朝から日光に当てている葉とずっと日光に当てていない葉を使って,ヨウ素液ででんぷんがあるかどうかを確かめました。 今日は朝から曇っていましたが,きっちりとでんぷんが作られていることがわかりました。 ![]() ![]() ![]() |
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