ちょきちょきかざり

　図画工作の時間に，折り紙を折ったり，切ったりして飾りをつくりました。
「友だちのすてきな作品は，作り方を聞いてまねして作ってもいいよ。」
と，お互いの作品を見合いながら学習を進めました。
「〇〇さんの作品，とっても可愛い。」
「わたしにも，作り方を教えて。」
「もちろん，いいよ。」
と，真似たり，伝え合ったりしながら学びを深めました。
休日参観で保護者の皆様にも作品を見ていただけることを楽しみにしています。

いくつといくつクイズ

算数の時間に学習したことを生かして，友だちとクイズを出し合います。

「４は２と何でできているでしょうか？」
等の問題に
「２です！」
と，ブロックを動かして答えを確認しながら答えています。

いくつといくつ

算数の学習では，２から１０までの数が，何と何でできているか調べています。
ブロックを動かしながらいろいろな組み合わせを確かめている子どもたちです。

ゆうぐあそび

「マメができたよ。」
と，元気いっぱい遊具遊びに取り組んでいる手のひらを見せてくれる子どもたち。
うんていも，最初から最後まで進める子どもたちも増えてきました。

5月 ひだまり学習

　５月のひだまり学習では，きまりやマナーについてみんなで学習し，最後に５月の人権目標をみんなで考えました。
　本学級では「ろうかのみぎがわをしずかにあるいてにこにこいっぱい。」に決まりました。
　みんなでニコニコをいっぱいにしていきたいです。

あさがおを観察したよ

「先生。あさがおの水やりに行ってきます！」
と，あさがおの種まきをした日からお世話を頑張っている子どもたち。
「先生。もう芽がでてきたよ！」
「葉を触ると，ふわふわしていたよ！」
と，毎日嬉しそうに，あさがおの成長の様子を教えてくれます。
みんなの愛情をいっぱい受けて，これからもぐんぐん育っていってほしいです。

わり算の筆算

わり算の筆算の学習が始まりました。

今までの学習を使って解けないか，ホワイトボードを使いながら班で相談して考えました。

活発な話合いになりました。

今日の給食＜５月２０日（金）＞

　今日の献立は，
〇ごはん
〇牛乳
〇さけの塩こうじ焼き
〇小松菜と切干大根の煮びたし
〇みそ汁　　　　　　　　　　　　です。

　「さけの塩こうじ焼き」は，スチームコンベクションオーブン（スチコン）を使って作りました。塩こうじにつけることで，さけの身がふっくらとやわらかくなり，食材のあま味やうま味を引き出します。

　月曜日の給食は「さばのしょうが煮」です。お楽しみに！

研究協議

6年生の授業をうけて,教職員で話し合いました。子どもたちの成長を感じると共に,鏡山の子どもたちにつけたい力についても考えました。

研究授業

総合的な学習の時間で,より安全に過ごせるように鏡山小学校の安全計画を立てました。