３年 国語の学習

　国語辞典を使って，言葉の意味を調べました。どのように探していけばいいのかを教科書で確認して，探していました。初めて国語辞典を使ったので，とてもうれしそうに言葉を探していました。

３年 音楽の学習

　歌の歌詞をみて，音階や音符について勉強しました。また曲想からどんなイメージをもったのか発表しました。

【５年生】お茶をいれよう

　待ちに待った「お茶」をいれる実習でした！

　みんなでほっと一息ついたいい時間でした。

　ぜひお家でも家族にふまってみてください。

【５年生】体育

　体育科の学習では「リレー」をしました。

　チームで作戦を立て，意欲的に学習に取り組むことができました。

　

６年生 国語 聞いて，考えを深めよう

国語科の「聞いて，考えを深めよう」では，自分の考えと友達の考えを比べながら話し合いをしています。
子どもたちは「旅行するとしたら海外旅行よりも国内旅行がいい」というテーマについて友達との話し合う中で，自分にはなかった考え方に出会い，考えを深めていました。

【５年生】外国語 名刺交換２

　
　友達と交換した名刺を嬉しそうに眺めていました。

　ふり返りでは「もっと自分のことを伝えられるようになりたい」

　と意欲を高めていました！

３年 国語の学習

　「もっと知りたい　友だちのこと」という学習をしています。自分の好きなことや人物を紹介したり，友だちの話を聞いて質問したりします。今日は，３人組になって紹介する準備をしました。どんな話し方がよく伝わるのか，質問したいことは何かを意識して取り組んでいました。

３年 ちょうちょを見つけました

　北校舎のすみの壁に，ちょうちょが羽化したところを３年生の子どもたちが見つけました。理科の学習をしているところで，興味津々な様子でした。

３年 算数の学習

　わり算の学習もまとめの時期に入りました。かけ算の段に答えのないわり算の問題をどう考えるのかを発表しました。友だちの発表をよく聞いて考えていました。

３・４年（中学年） 第２運動場に行きました

　新体力テストの種目の５０ｍ走を計測するために第２運動場に行きました。タイムを計る前に，速く走るポイントを教わって練習をしました。子どもたちは一生懸命走っていました。その後は，３・４年生でドッチビーをしました。