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最新更新日:2024/08/27 |
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5年:寺子屋の時間
寺子屋の時間には,計算が早く正確にできるようにプリントに取り組みました。
短い時間ですが集中して解くことができていました。 ![]() ![]() 5年:家庭科「お茶を入れよう パート2」
お茶を楽しんだ後は片づけです。
食器洗いや台ふきなど最後まで丁寧にしていました。 ![]() ![]() 5年:家庭科「お茶を入れよう」
家庭科の学習で急須を使ってお茶を入れました。
煎茶の苦みを味わいながら飲んでいました。 ![]() ![]() 5年:図工「絵の具スケッチ」
校舎のまわりには,たくさんのきれいな草花があります。
自分のお気に入りの草花を見つけて絵の具でスケッチしました。 ![]() ![]() 4年:音楽![]() ![]() 自己紹介のあと,『花束をあなたに』という歌唱曲の歌詞の聴き取りをしました。 熱心に耳を傾け,みんなで歌詞を完成させることができました。 リコーダーの演奏では,3年生のときに学習した曲を聴かせてもらいました。 2年:学校探検!
昨年自分たちが2年生にしてもらったことを自分たちもしよう!
と,意気込んでいます! まだ,池田小学校に来たばかりの一年生。 分からないこともたくさんあるだろう。 そんな一年生に何をしてあげられるかな? と,たくさんの考えることができました。 そこで,まずは自分たちが学校についてもっと知ろう! と,学校探検をすることになりました。 改めて学校について新しく知ることもあったようで, 「探検できてよかったぁ」 と,つぶやいている声も聞こえてきました。 ![]() 6年理科ーものの燃え方
新しい空気が入れ替わると,ろうそくが燃え続けることが分かったので,空気の主なものである,窒素,酸素,二酸化炭素について,ものを燃やす働きがあるかどうか調べました。
水槽の水の中で窒素を瓶に入れておいて,その中に火のついたろうそくを入れたとたんに火が消えたので驚いていました。 酸素の中ではよく燃えたので,酸素には燃やす働きがあることがわかりました。 ![]() ![]() ![]() 【学校の様子】どの学年も生き生きと学習しています!![]() ![]() 【1年】交通安全教室![]() 2年:体育![]() ![]() ![]() 「バランスくずし」や「けんけんぱ」など,普段しないような活動にわくわくしていました。 ルールを覚えるのが早かったので,たくさん活動することができました! |
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