室町小学校区を探検！

　今日は，社会科「学校のまわりのようす」の学習で，校区にある場所を探索し，その場所の位置や様子などについて調べてきました。３年生になって初めての郊外学習でした。地図を頼りに，班の友達と協力しながらたくさんある寺社や，西陣織にゆかりのある建物を見つけながら，解説を入れたり写真を撮って資料集めをしました。子どもたちは，久々の校外学習で，わくわくした様子でした。これからは気づきを整理しながら，校区の様子についての理解を深めていきたいと思います。

国語 きいて，きいて，きいてみよう

そして，動画を見ながら

うまくいったこと，いかなかったことを振り返りました。

最終，この動画のインタビューが

どのくらい上手になるのか楽しみですね。

国語 きいて，きいて，きいてみよう

今日から「きいて，きいて，きいてみよう」の学習がはじまりました。

インタビューをして，友達の新たな一面を報告し合います。

今日は，初めてインタビューする様子を動画に残しました。

５月もハナマル君は進化中！！

ゴールデンウィークが明け，全員の元気な顔がそろいました。

みんなと同じように，

４月に紹介したハナマル君も元気にどんどん進化しています！

５月もハナマルを集めて，

みんなで成長していけるといいなと思います。

２年生からの招待状

２年生から学校たんけんの招待状が届きました！

入学して１か月が経ちましたが，

まだまだ知らないことがたくさんあります。

２年生に学校のいろいろなことを

教えてもらいましょうね。

１年生に学校を案内しよう！

生活科の学習で，１年生に学校を案内します。

案内するための招待状を１年生に届けました。

学校探検は５月１２日です。

上手に案内できるようにがんばります！

5年生 体育 「走り幅跳び」

自分に合う助走の距離を探すために，ポイントを置いて

調節しながら練習しています。

また，上に跳ぶようにミニハードルを置いて練習している人もいました。

自分に合う練習を見つけて，記録を伸ばしていってほしいなと思います。

5年生 体育 「走り幅跳び」

3回目の走り幅跳びの様子です。

自分に合う，助走の歩幅を考えながら調節しています。

役割のローテーションや友達同士のアドバイスがどんどん上手になってきましたね。

学習の様子〜国語〜

身近にある施設の特徴や利用方法についてグループごとに調べました。

それぞれが調べたことを伝え合いながら，分かりやすく整理することができました。


連休明けでしたが，しっかりと気持ちを切り替えて学習する姿が見られました。

継続は力なり！来週も期待しています！

学習の様子〜図画工作科〜

図画工作科では「不思議な木」を描き始めました。

枝の重なりや奥行きを意識してオリジナルのデザインを考えました。

どんな木ができるのか楽しみです！