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最新更新日:2025/05/30 |
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飾り係![]() ![]() 一組は,かきやくり,もみじの葉を作って飾っています。二組は,お月見の様子の飾りを作って飾っています。 どちらも秋らしい素敵なかざりになっていて,教室が明るくなりました。 楽しみのけんばんハーモニカ♪![]() 子どもたちにとって待ちに待った日です。 早く音を出したい気持ちをおさえて,約束事や片付けの方法を学習しました。残念ながら,まだみんなで音を出すことができないので,今回はドレミの位置や指使いを学習しました。 これから,大切にしていってほしいと思います。 ご家庭でのホースを洗うことや,ご家庭での練習などよろしくお願い致します。 「おはぎ」がでました!!![]() ![]() 子どもたちの反応は,「やった〜!!」「楽しみ!!」という声もあれば, 「苦手や」「初めて食べる」という不安の声も聞こえてきました。 そして,苦手,初めて食べると言っていた子どもたちは,食べる前から, 「先生,どうしよう。食べられない」と言って苦戦していましたが, 実際に食べると。。。 「おいしい!!」「食べることができた!!」と食べることができた子どももいました。 お家でも話を聞いていただけたらと思います。 外国語の学習をしました!![]() ![]() ![]() なかよしクリーンタイム![]() ![]() 4年生の子ども達は,「運動会」にむけて,運動場に落ちている石を拾いました。運動会の日に躓くことがないように,トラックを中心にひろいました。 暑い日でしたが,がんばっていました。 ものがたりを絵に表そう!!![]() 自分の気に入った場面や,言葉から想像を広げて描く楽しさを 感じてほしいです。色の重ね方やぬり方を工夫して描いています。 どんな作品が出来上がるか楽しみです。 あそんで ためして くふうして(1)![]() ![]() 「どんな遊びができるかな?」と考えながら ためしました。積んだり,転がしたり,ならべたりと 子どもたちは,いろいろなゲームや遊びを思いついていました。 あそんで ためして くふうして![]() ![]() どっちがたくさん倒せるかな?とグループでルールを決めて 遊ぶ様子が見られました。飛んだり,動いたりする仕組みを 作って遊ぶことがとても楽しいようです。 今後は,「どんな遊びにしようか」を考えていきます。 係活動を決めました!![]() ![]() ![]() お話の絵を描いています!![]() ![]() ![]() |
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