京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/08/19
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学校教育目標「輝く安井の子の育成」〜自分から、そして自分たちの力で〜

3年 ペース走記録会

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 体育で「ペース走」の学習をしています。中間休みの「ランラン月間」の取組でも行っているように,自分でめあてを決めて,同じペースで走ることを意識して頑張って取り組んできました。
その記録会を実施しました。今までの最高記録を出した子もたくさんいて,練習してきた成果を十分発揮することができたようでした。みんな頑張りました!!

1年生 体育科

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体育科では久しぶりの「パスゲーム」です。


チームでパス練習,シュート練習をした後は,
ルールを思い出しながら,試合開始!!


「こっち!」
「ありがとう!」
「ナイス!」


たくさんのいい声かけが聞こえてきました。
チームワークをよくして,点数を取れるように工夫していきたいです。


次からは,ボールをもらいやすい場所に動くことにも挑戦していきます。

【4年生】ほってすって見つけて

 図画工作科では,初めて彫刻刀を使った木版画に挑戦しています。丁寧に彫り進め,完成した作品も出てきました。
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1年生 図画工作科

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「うつしたかたちから」2時間目です。


昨日よりも丁寧にスタンプを押す姿が見られました。


どの画用紙も素敵な形でいっぱいになりました。


次回は,パスで絵を描いていきます。
どんな作品になるのか楽しみです。

1年生 図画工作科

「うつしたかたちから」からの学習では,身の回りにあるものに絵の具を付け,スタンプのように押してみました。

できた形や模様の面白さを味わいながら,楽しく活動することができました。


様々なものをご準備いただき,ありがとうございました。


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1年生 国語科

国語科では,「むかしばなしをよもう」の学習が終わりました。


教科書に載っている「おかゆのおなべ」のお話が子どもたちは大好きです。


「なべさん,なべさん。にておくれ。」

じゅもんは特にお気に入りです。


最後にあらためて感想を書きました。
文を書く際には,順番を考えながら書くことに挑戦しています。




はじめよりも物語のいろいろなところに目を向けて,書くことができました。
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5年 あなたは,どう考える

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意見文を書くためにテーマを決め,自分の考えにより説得力をもたせるために,グループで交流をしました。より説得力のある意見文を書く一つのステップとして,いろいろな意見を出し合っていました。

1・2年生 平安騎馬隊

 平安騎馬隊の2頭の馬(おおえ君・おぐら君)が安井小学校に来てくれました。警察の方から安全についてのお話を聞いた後,馬の演舞を見ました。子どもたちは本物の馬を見て,大きさや賢さにとても驚いていました。
 5時間目が終わって下校するときは,おおえ君とおぐら君が校門で見送りをしてくれました。
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1年生 算数科

算数科の学習では,繰り下がりのある引き算の学習に取り組んでいます。


足し算の時に引き続き,「さくらんぼ」と「バナナ」を書き,
間違えずに計算できるように練習しています。


計算の仕方を説明する際には,みんなやる気満々です。
お友だちにどうしてその答えになるのか,頑張って説明することができました。


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ランラン月間(1・5年生)

 雨天のため延期となっていた1・5年生のランラン月間の取組を行いました。朝晩はかなり冷える日が多くなってきましたが,今日の中間休みは気温が少し上がり,心地よく走ることができました。
 1年生は,はじめてのランラン月間の取組でしたが,元気に運動場に出て,汗をいっぱいかきながら一生懸命走っていました。
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