３年 のこぎりを使って

コリントゲームの製作を進めています。
今日はのこぎりを使って，台を切り落としたり，棒を切ったりしました。
学校でのこぎりを使うのは初めてだったのですが，とても上手に使うことができていました。

５年 家庭科 「だし」のちがい

昆布だしと，かつおだしの違いを調べてメモしています。

見た目だけでなく，香りや味にもハッキリと違いがあるようですね。

3年 じしゃくのふしぎ

今日は，じしゃくと鉄の距離に関する実験を行いました。
距離が近くなればなるほど，引き付ける力が強くなることに気付くことができました。

2年 国語 お話のさくしゃになろう

　今日は，自分たちが作ったお話を友達に紹介し合いました。お互いのお話のいいところを伝えたり，質問したりしながら交流しました。そのお話も同じイラストから始まったのですが，全く違うお話になっていておもしろかったです。是非ご家庭でも読んでいただければと思います。

３年 コリントゲーム

図工展に向けて，「コリントゲーム」の作製がはじまりました。
今日は板に下絵を描いて，絵の具で塗っていきました。
木に絵の具を塗るのは思ったよりも難しいようで，なかなか思う色が塗れなかったようです。
今週中に色を塗って，来週からくぎうちができればと思っています。
みんな頑張っています。

2年 算数 「１００センチをこえる長さ」

　今日から100センチをこえる長さについて学習しています。１メートルものさしを使って自分たちの両手を伸ばした長さを測りました。どの子も１００センチをこえていたので，自分がもっている30センチものさしを足して測りました。結果がみんな身長と同じくらいの長さになっていることに気づいて驚いていました。

３年 「プリント学習や読書」で帯時間学習！

今年度導入されたデジタルドリルも楽しく取り組んでいますが…

３年生では…
これまでの積み上げてきた算数プリントのタイムトライアルや，
分類シートを活用して自分の世界を拡げる読書活動も，

バランスよく実施するこで，集中した「いい時間」が流れています。

2年 生活 広がれ わたし

　生活科では，お家の人に小さいころの自分がどんな様子だったのかをインタビューしてきました。自分が小さいときに好きだった遊びや食べ物，よく言っていた口癖などメモしてきたことをグループで交流しました。子どもたちは自分のエピソードを紹介するのを恥ずかしそうに話していた子もいました。お兄さんお姉さんになった証でしょうか。
　今週も２回目のインタビューをします。よろしくお願いします。

2年 係活動の仕事を決めよう

　係活動の仕事やクラスのみんなに伝えたいことを紙に書いてまとめました。曜日ごとに係の子がいろいろ活躍してくれる予定です。月曜日は，絵本の読み聞かせ，火曜日金曜日はみんな遊び，水曜日はお笑い，木曜日はクイズ係とそれぞれ自分たちで工夫した出し物をしてくれるのが楽しみです。誕生日係は，1月の誕生日会のために紙かざりなどを準備してくれています。
　３学期も係活動を活発に行って，クラスの一体感を深めてほしいと思います。

いつかは・・・きっと！

全校のみなさんへ

『いつかは…きっと！』という言葉は，
　　　　　　とても素敵なのだど…誰かが教えてくれました。

　そう想えるだけで，
　　　　明日も，明後日も，来年度さえも…愉しみにできるのだと。

今は，他学年との交流も，部活動も，まなび教室も，残り遊びも…
たくさんのいろいろなことを，グッと我慢していますが…
　　
　　　校長先生は『いつかは，きっと！！』を信じています。

雨上がりの今朝，校門横の紅梅と白梅のうち，一輪が咲いていました。
寒い日が続きますが…少しずつ，それでも確実に春は近づいていますよ。