１ねんせい おさかな名人

　給食で，さんまの開き干しが出ました。年に一度しかないメニューで，うまく食べられるか心配そうな子どもたちでしたが，給食カレンダーにある動画のように食べ進めていくと・・・。とてもきれいにさんまを食べることができました。
　子どもたちも，「身と骨をきれいに分けることができたよ。」や，「きれいに食べられたよ。」と嬉しそうでした。

１ねんせい おんがくか がっきとなかよくなろう

　音楽科の学習では，タンブリン，カスタネット，トライアングル，すずの４種類の楽器の演奏に挑戦しています。４つの楽器と仲良くなるために，演奏の方法を考え，美しい音色を響かせることができるように，練習しています。
　音楽室に行くことも楽しみのひとつで，子どもたちはいきいきと学習に取り組んでいます。

１ねんせい こくごか じどう車しょうかいカード２

　発表の後には，「質問です。」と，発表で気になったことを質問する姿も見られました。自動車紹介カードは，廊下に掲示しますので，個人懇談会の時にゆっくりご覧ください。

１ねんせい こくごか じどう車しょうかいカード

　国語科の学習では，いろいろな自動車を調べ，紹介カードを作りました。調べたい自動車の仕事とつくりを見つけ，文にまとめました。じどう車くらべで学んだことをいかすことができました。
　発表会では，一人ひとりの紹介をしっかり聞くことができました。

納所タイム（人権）

　１２月は人権についての納所タイムでした。各クラス１名が代表で，人権標語の発表をしました。そのあと，児童会のメンバーが「君とぼくの間に」の手話を紹介し，全校で手話をしながら歌いました。最後は，校長先生から人権についてのお話がありました。自分も周りの人も大切に過ごすにはどうしたらよいのか，考えていけたらいいと思います。

２年 かけ足運動

持久走記録会に向け，中間休みの「かけ足運動」が始まりました。初日は，張り切りすぎて，途中で息切れしてしまう子が続出でした。最後まで走り切れる自分のペースをつかめるよう，練習していきます。

♪４年 社会科見学 〜琵琶湖疏水〜 その２

午後は，動物園でお弁当を食べ，動物園散策。おいしいお弁当に，子ども達はご満悦でした。
動物園を出た後は，琵琶湖疏水沿いをゆっくりと歩き，人工的につくられたということを感じていました。

最後に「北垣国通像」を見て，バスに乗って帰校。

一日，たくさん学び，たくさん笑い，充実した社会科見学となりました。

※朝早くからお弁当の準備ありがとうございました。子ども達は，いつもの給食とは違い，好きな物ばかりのお弁当にお喜びでした。

♪４年 社会科見学 〜琵琶湖疏水〜

今日は，社会科で学習している『用水のけんせつ〜琵琶湖疏水〜』の社会科見学でした。

まずは，蹴上につくとインクラインの下を通って南禅寺方面へ。その際，ねじりまんぽを通ります。ねじられたトンネルに子ども達は驚いていました。
その後，水路閣へ行き，琵琶湖疏水が北向きに流れることに驚き，田辺朔郎像の前でクラス写真を「パシャリ」インクラインを下って，琵琶湖疏水記念館へ。

授業で学習した内容がたくさんで，子ども達は楽しんでいました。

かけ足運動（２・４・６年）

　２・４・６年のかけ足運動が今日が初日でした。朝は一段と寒くなりましたが，子どもたちは５分間走って，体もあたたまったようでした。

１ねんせい おんがくか かんしょうの学しゅう

組曲くるみ割り人形「行進曲」
を鑑賞して，トランペット（オレンジの旗）とバイオリン（緑の旗）の音が
聴こえたら旗をあげる，という活動の一場面です。
旋律を見つけながら，楽しく鑑賞できました。