平面上の位置

今日の学習では，平面上にあるものの位置の表し方について学習しました。

平面にあるものの位置は２つの数の組で表すことを学べたと思います。

次は・・・
空間のものの位置です！

最後の最後に，少しずつ難しくなる単元ですが，頑張ってください！

総合の発表に向けて・・・

４年生では今日から本格的に総合の発表準備に取り掛かりました。

今日はそれぞれ，今年１年の学習の中で学んだことをまとめました！

今日の給食

黒糖コッペパン
牛乳
たらのからあげ　トマトソースぞえ
野菜のスープ煮

〜ひとこと感想〜
「トマトソースに甘みがあっておいしかったです！」
（1年生）

今日の５校時の様子（３・４・６年生） ２月２２日（火）

　３年生は,理科でじしゃくのふしぎの学習でした。鉄が磁石になるのかどうかをみんなで考えていたようです。４年生は,音楽でさくらさくらの学習でした。音楽担当の先生と一緒に,琴や鉄琴を使ってリズムよく演奏していました。６年生は,学習のふり返りをみんなでしていました。それぞれが自分の考えをきちんと発表していたようです。

今日の５校時の様子（１・２年生） ２月２２日（火）

　今日の５校時,１年生は絵本をみんなで見ていました。どうやらキリンが写っている絵本を読んでいたようです。２年生は,図工で音づくりフレンズの学習でした。持ってきた材料でどうすれば音が鳴るかを考えながら作っていました。

今日の５校時の様子（３・４・６年生） ２月２１日（月）

　３年生は,総合的な学習の時間で静原いきいきプロジェクトの学習でした。学習報告会にむけて,タブレットなどでプレゼンテーション資料を作成していました。４年生は,音楽でスマイルアゲインの練習をしていました。こちらも１人少なかったですが,しっかりと声を出しながら歌っていました。６年生は,社会で新しい日本,平和な日本への学習でした。学習のまとめもだいぶ完成してきたようで,自分たちで工夫しながら進めていました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ２月２１日（月）

　今日の５校時,１・２年生は交換授業でした。１年生は,図工でかみざらコロコロの学習でした。それぞれが自分の思うままにデザインを考え,楽しそうに紙皿を転がしていました。２年生は,音楽でスマイルアゲインの練習でした。今日は１人お休みでしたが,しっかりと歌うことができました。

面や辺の垂直・平行

今日の算数の学習では，立体の面と面や辺と辺の垂直・平行について調べました。

説明する場面では，三角定規を使うなど習ったことを生かして学習に

とりくむことができていました。

理科 すがたを変える水

理科の学習では，沸騰したときの泡は何なのかについて調べました。

最近の理科の学習では，理科室を使うことが多いのですが，

いつも授業が始まる３分前には服装や髪形のチェックを済ませている姿が

素晴らしいと思っています。

来年度も引き続き頑張ってほしいと思いました。

今日の給食

麦ごはん
牛乳
肉みそいため
はるさめスープ

〜ひとこと感想〜
「肉みそいための味がしっかりしていて，ごはんが進みました！」
（2年生）