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最新更新日:2022/03/25 |
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版画の後で・・・![]() 片づけを始めようというと,ほうきを持ってしっかりと 掃除をしてくれました。 教室では当たり前のようですが,みんなで使う場所もしっかりと 掃除してくれている姿に,「さすが6年生」と思いました。 今日の5校時の様子(3・4・6年生) 1月28日(金)
3年生は,図工で版画のカードづくりをしていました。できあがった作品にどんな題名をつけるのかじっくりと考えていました。4・6年生も図工で版画の学習でした。もうインクをつけて試し刷りをしている子もいました。
![]() ![]() 今日の5校時の様子(1・2年生) 1月28日(金)
今日の5校時,1年生は国語でたぬきの糸車の学習でした。お話の中で一番好きなところを選び,お互いに伝えていました。2年生は,みんなですごろくをしていました。果たして,誰が一番先にゴールしたのでしょうか。
![]() ![]() 今日の給食![]() 牛乳 チキンカレー ひじきのソテー 〜ひとこと感想〜 「カレーがピリッと辛くて,おいしかったです!」(6年生) 表を使って考えよう![]() ![]() ![]() 使った問題に取り組みました。 自分たちで,どんな項目の表が必要なのか,そしてどのように 計算したら数値が出てくるのかを説明しあい,お互いの 間違いに気づき自分たちで訂正しあっていました。 虫はいないかな??![]() 以前,トノサマバッタを捕まえた畑まで観察しに行きました。 本当にいないことをしっかりと確認していました。 今日の5校時の様子(3・4・6年生) 1月27日(木)
3年生は,総合的な学習の時間で静原いきいきプロジェクトの学習でした。取組報告会で紹介する内容について,みんなで話し合っていました。4年生は,算数で表を使って考えようの学習でした。2つの事柄について,表にまとめることを活用しながら問題に取り組んでいました。6年生は,学活で花背山の家のことについてでした。みんなでめあてを考えていました。
![]() ![]() ![]() 今日の5校時の様子(1・2年生) 1月27日(木)
今日の5校時,1年生は算数でおおきいかずの学習でした。みんなでなかよくすごろくを楽しんでいる様子が見られました。2年生は,生活でもっともっとまちたんけんの学習でした。静原校区を探検して気づいたことやわかったことなどを発表していました。
![]() ![]() 静原タイムの様子 1月27日(木)
今日の1校時に,静原タイムを実施しました。今回は,1・3・6年生の児童が発表をしました。当初は,保護者の方にも見ていただく予定でしたが,感染拡大防止のため実施することはできませんでした。それでも,3人の子どもたちはしっかりと発表していました。2月の静原タイムもぜひ頑張ってほしいと思います。
![]() ![]() ![]() はさみのあーと
図画工作で「はさみのあーと」の学習をしました。ジグザグ,クルクル,チョキンと切った紙を使って「こんなことをあらわしたいな。」と考えて工夫して表しています。
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