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最新更新日:2022/03/25 |
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算数 変わり方(折れ線グラフ)![]() 変わり方の学習でも使用しました。 折れ線グラフに表すと,増え方や1.5などの 間の数の数値もすぐに出せます! 来年,比例の学習でも使うので,しっかりと覚えて おいてくださいね! やらないといけないことが・・・!![]() 静原タイムの練習や,50問テスト,原稿作成など, 自分がしないといけないことを一生懸命頑張っていました。 今日の給食![]() 牛乳 豚肉ととうふのくず煮 ほうれん草ともやしのごま煮 今日の5校時の様子(3・4・6年生) 2月10日(木)
3・4・6年生は,合同で体育のとび箱運動をしていました。自分ができそうな技に積極的に挑戦し,閉脚とびもたくさんの子どもができるようになっていました。また,6年生が見本となってみんなに技を披露する様子も見られました。
![]() ![]() ![]() 今日の5校時の様子(1・2年生) 2月10日(木)
今日の5校時,1年生は生活科でもうすぐみんな2年生の学習でした。昨日と同様にロイロノートで自分のプレゼンデータを作っていました。もうすっかりタブレットにも慣れたようです。2年生は,図工でたのしくうつしての学習でした。だいぶ作品ができあがってきて,クレヨンで仕上げをしているようでした。
![]() ![]() 体育 とび箱![]() ![]() ![]() 各ねらいの最後には,今できる最高の技を披露しました。 練習の成果がしっかりと出ていたと思います。 メモの整理をしよう![]() ![]() 調べたことを一つずつ再確認し,チェックしながら整理していました。 サラダで元気!
英語活動で「サラダで元気!」の活動をしていますが,今日は自分がサラダに使いたい野菜を手に入れて,タブレットを使って野菜サラダを作っていきました。
3人がうれしそうにサラダを作っていったのですが,その個性あふれる野菜サラダに,見ている私もとても楽しい気持ちになりました。 ![]() ![]() ![]() 今日の給食(木)![]() 麦ごはん 豚肉とれんこんの煮つけ おから 花菜のすまし汁 〜ひとこと感想〜 「豚肉とれんこんの煮つけがごはんによく合っていておいしかったです」(6年生) テーブルの数と座る人数の関係![]() 学習しました。表に書くのはすぐにできましたが,関係性を 調べるのが少し難しかったようすでした。 また,明日復習していきたいと思います。 |
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