今日の５校時の様子（１・２年生） ２月１日（火）

　今日の５校時,１・２年生は合同で体育のパスゲームの学習でした。１年担任の先生と一緒に,２チームに分かれてパスを出すタイミングや方向を考えながら頑張っていました。

今日の給食

コッペパン（国内産小麦100％）
牛乳
ハムサンド（具）
チャウダー

〜ひとこと感想〜
「チャウダーがおいしかったです！」（２年生）

ポーズの秘密

図工の時間では美術作品の鑑賞の学習をしました。

フェルメールやルノワールなど，有名な画家の絵を見て，

このポーズはどんなことを表しているのか考えました。

実際に，ポーズをとってみました！

なんの絵か分かりますか？

とびばこ運動

体育の時間では，とび箱の学習を始めました。

今日は今年度初だったので，今できる技に取り組みました。

助走をつけて，ピシッととんでいました。
（はやすぎて，写真がぼやけています・・・）

版画が完成しました！！

今日の，１時間目の図工で全員の版画が完成しました！

彫るのも一苦労でしたが，刷るのにインクのノリがいいときと

悪いときがあり，刷るのも苦労しました！

みんな，納得のいく作品が出来上がった様子でした。

分数（真分数と仮分数）

今日の算数では，分数の学習をしました。

３年生までは１より小さい分数を学習していましたが，

４年生では１より大きい分数も学習します。

色々な名前が出てくるのでしっかりと覚えてほしいと思います。

要約＆紹介文

国語の「ウナギのなぞを追って」の学習では，文の読みこみを終え，

要約や紹介文の作成に取り掛かっています。

集中した目つきで頑張っていました。

今日の５校時の様子（３・４・６年生） １月３１日（月）

　３年生は,国語でこれがわたしのお気に入りの学習でした。図工の時間で仕上げた版画の作品について,自分が気に入っているところをどう伝えるかを考えていました。４年生は,算数で分数の学習でした。１より小さい分数や１と等しい分数,１より大きい分数をすぐに見分けられるように,数直線を使いながら考えていました。６年生は,書写で毛筆「旅立ちの時」の学習でした。書写の学習の集大成として,今まで学んできたことを思い出しながら丁寧に書いていました。

今日の５校時の様子（１・２年生） １月３１日（月）

　今日の５校時,１・２年生は交換授業でした。１年生は,図工でのってみたいないきたいなの学習でした。クレパスで自分のイメージ通りの作品を作っていき,これからは絵の具で仕上げていきます。２年生は,音楽で日本のうたでつながろうの学習でした。静原には静原の子守歌という歌があるので,その練習をみんなでしていました。

今日の給食

麦ごはん
牛乳
プルコギ
とうふと青菜のスープ