２月の朝会

今日の朝会では，４年生児童の本の紹介や，書写展の表彰が

ありました。

校長先生から賞状をもらい，嬉しそうな様子でした！

さぁ，次は目指せ２００冊！！

今日の５校時の様子（３・４・６年生） ２月１日（火）

　３年生は,図工の学習が終わって静かに読書をしていました。作品カードも仕上がったようです。４年生は,書写で防災かるたを作っていました。災害の種類は知っていても,かるたにするのはなかなか難しかったようです。６年生は,外国語科でMy Best Memoryの学習でした。タブレットを使って,学校行事の思い出について話してページをめくることで,画面に隠されたアルファベットを考えていました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ２月１日（火）

　今日の５校時,１・２年生は合同で体育のパスゲームの学習でした。１年担任の先生と一緒に,２チームに分かれてパスを出すタイミングや方向を考えながら頑張っていました。

今日の給食

コッペパン（国内産小麦100％）
牛乳
ハムサンド（具）
チャウダー

〜ひとこと感想〜
「チャウダーがおいしかったです！」（２年生）

ポーズの秘密

図工の時間では美術作品の鑑賞の学習をしました。

フェルメールやルノワールなど，有名な画家の絵を見て，

このポーズはどんなことを表しているのか考えました。

実際に，ポーズをとってみました！

なんの絵か分かりますか？

とびばこ運動

体育の時間では，とび箱の学習を始めました。

今日は今年度初だったので，今できる技に取り組みました。

助走をつけて，ピシッととんでいました。
（はやすぎて，写真がぼやけています・・・）

版画が完成しました！！

今日の，１時間目の図工で全員の版画が完成しました！

彫るのも一苦労でしたが，刷るのにインクのノリがいいときと

悪いときがあり，刷るのも苦労しました！

みんな，納得のいく作品が出来上がった様子でした。

分数（真分数と仮分数）

今日の算数では，分数の学習をしました。

３年生までは１より小さい分数を学習していましたが，

４年生では１より大きい分数も学習します。

色々な名前が出てくるのでしっかりと覚えてほしいと思います。

要約＆紹介文

国語の「ウナギのなぞを追って」の学習では，文の読みこみを終え，

要約や紹介文の作成に取り掛かっています。

集中した目つきで頑張っていました。

今日の５校時の様子（３・４・６年生） １月３１日（月）

　３年生は,国語でこれがわたしのお気に入りの学習でした。図工の時間で仕上げた版画の作品について,自分が気に入っているところをどう伝えるかを考えていました。４年生は,算数で分数の学習でした。１より小さい分数や１と等しい分数,１より大きい分数をすぐに見分けられるように,数直線を使いながら考えていました。６年生は,書写で毛筆「旅立ちの時」の学習でした。書写の学習の集大成として,今まで学んできたことを思い出しながら丁寧に書いていました。