サラダで元気！

　英語活動で「サラダで元気！」の活動をしました。今日はこの学習の1時間目だったので，野菜の名前が言えるように練習しました。
　きゅうり，トマト，レタス，キャベツ，かぼちゃ，コーン，なすなどいろいろな野菜を英語で言ったり，英語で言われた野菜の名前を聞いて絵カードを並べたり，英語に触れることができました。

今日の給食

コッペパン（国内産小麦100％）
牛乳
豆乳のクリームシチュー
野菜のソテー

〜ひとこと感想〜
「クリームシチューがチーズの風味がして，おいしかったです！」
（2年生）

４年生：書き初め『美しい空』の清書〜1/18（火）〜

　今日の５校時，４年生は書写で『美しい空』の清書を行いました。

１回目の字を見て，より美しい字を書くにはどうすればよいのかを

考えてから，今日の清書を書き始めました。

　３人とも今日の字のほうが良かったと言ってました。

　今日書いた字は仮巻きに貼り,次回の参観日に『書写展』として展示します。

なかまの日 命のつながり

今日の道徳では，「命のつながり」について学習しました。

今まで，２年生・３年生と命について学習していましたが，

今回はお父さん，お母さんの思いも一緒に学習しました。

子どもたちの振り返りの中では，親の気持ちを知って，更に命の

大切さについて深く理解できたといった意見がありました。


思春期に突入する４年生の児童たちですが，色々な困難を乗り越えていって

欲しいと思います。

最後になりましたが，アンケートにご協力くださりありがとうございました。

プレジョイントプログラムが始まっています！

４年生最後のプレジョイントプログラムのテストが昨日より始まりました。

昨日は社会，そして今日は算数でした。

冬休みの学習が役に立っているでしょうか！？

４年生：音楽 『ことをひいてみよう』〜1/18（火）〜

　今日の２校時，４年生の音楽があり，『ことをひいてみよう』の

単元で，実際にお琴を弾いてみました。

　大人にとっては音階の理屈がわかると簡単なのですが，

子どもたちには少し難しかったようです。

　それでも，ちゃんと教科書を見ながら正しく弾こうと，努力していました。

　しばらくお琴を教室に置いて，暇があれば弾けるようにセットしました。

　来週の音楽の時間に，またやってみましょう。

今日の音楽の授業に向けて・・・

今日の音楽の授業でお琴を使うため，昨日時間が空いているときに，

「調弦」に挑戦してみました。

みんなでやってみると大変難しく，いい音が出ないので音楽の先生に

お願いしました。

さぁ，今日の授業でお琴は使えたのでしょうか・・・

３学期の個人掃除の場所を決めました

昨日は，朝の時間を使って，３学期の個人掃除の場所を決めました。

最後３か月で６年生からたくさん学び，１年生にしっかりと伝えられる４年生で

いてほしいと思います。

今年，がんばりたいこと！

　２０２２年も早くも１５日余りが過ぎました。子どもたちは毎日元気に頑張っていますが，昨日は今年頑張りたいことを書き初めに書いてみました。

のってみたいな いきたいな

　昨日の図画工作科で「のってみたいな　いきたいな」の学習を始めました。どんなものに乗って行きたいかを考えて，描いていきました。
　まず始めにどんなものに乗っていきたいかを考えました。
「せん水かん。」「ロケット。」「かめ。」「ぞう。」「ライオン。」「チータ。」などいろいろなものが出てきました。そして，自分が乗りたいものを気持ちを込めて描いていきました。