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最新更新日:2025/07/23 |
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理科 科学センター学習
5・6年生で,伏見区にある京都市科学センターに行きました。6年生は,「発見!電池の不思議」「小さな珪藻の大きな役割」のコースに分かれて取り組みました。実際には,学校では使わない薬品を使った実験やものづくりなどがあり,普段との違いに子どもたちも楽しんでいる様子でした。
![]() ![]() 冬休みのことを伝えよう![]() ![]() 3組:日常生活 今月の歌 『勇気100パーセント』![]() 1月の歌は「勇気100パーセント」。 新しい年を迎えました。何となく先行きの見えない,不安な雰囲気が社会全体で続いています。そんな中でも,一人一人の輝きを大切に,目の前の一つ一つにチャレンジして輝いていこう!という思いでこの曲を選びました。新しい年を,みんなでこの歌からスタートしていきたいと思います。 冬休み明けの登校初日。久しぶりの学校に不安を抱えながらやってきた子ども達もこの曲のもつ明るいメロディに表情が輝いたように思います。 日常生活:スピーチ「冬休みに心に残ったこと」![]() ![]() 充実した冬休みを過ごしていたようでこちらも嬉しくなりました。 また学校でもたくさんの”幸せ”をみんなで作っていきましょう。 5,6年 科学センター学習
京都市青少年科学センターで5年生と6年生が理科学習を行いました。
5年生は,プラネタリウム学習と館内の展示学習をしました。プラネタリウムでは,星の動きを改めて確かめることができました。展示学習では,自分の興味のあるブースをまわり,センターの先生に開設してもらいながら楽しく学習を進めていました。 6年生は,化学と生物に分かれて実験学習をしました。学校では使わないような実験器具を使って専門的な実験を行っていました。 ![]() ![]() ![]() 3学期スタート
小雨が降る中,子どもたちは元気に登校しました。吉田みまもる隊の皆さんも子どもたちをやさしく出迎えていただきました。朝会のあと,学級では冬休みのできごとを発表したり,振り返ったりしている様子が見られました。明日からハピネスウィークです。生活習慣を見直していきましょう。
![]() ![]() ![]() いよいよ3学期が始まります。![]() ところで,この冬休みの間に新型コロナウイルスの感染状況が大きく変化してきました。学校はこれまでと同様に,以下のとおり感染症対策を講じて教育活動を進めてまいります。 (1)3つの密の回避,手洗い,マスクの着用等,基本的な感染防止対策の徹底と,児童・教職員の健康観察の徹底を行います。 (2)児童に少しでも発熱道の風邪症状や体調不良が見られる場合には,必ず登校・出勤を控えてください。また,同居のご家族に発熱等の風邪症状がある場合も,登校・出勤を控えてください。 (3)児童やその同居家族が濃厚接触者となった場合はもとより,「感染の疑い」や「体調不良」で医療機関を受診し,検査を受けようとする場合には,その段階で速やかに学校へ電話で連絡してください。 なお,各ご家庭におかれましても,家庭内での感染拡大防止を徹底していただくため,引き続き,以下のような感染防止の取組をお願いいたします。 ★基本的感染防止対策や黙食等の飲食時の感染防止対策の徹底 ★健康観察や室内換気の徹底,手洗い,食器・タオル等の共用を避ける,適切なマスク着用 ★身体的距離の確保の励行 以上,ご協力の程,よろしくお願いいたします。 冬休みの学校
今日は,子どもたちが運動場で遊んでいました。先生たちは3学期の準備をし始めています。健康に気をつけて登校してくださいね。
![]() ![]() ![]() 新年のご挨拶![]() 今年は「寅年」です。新型コロナウイルスの感染が心配されるところですが,負けずに今年もいろんなことに「トライ」して,新たな世界を拓いていきたいと思います。 本年もどうぞよろしくお願い申し上げます。 3組:学級活動「ぴっかぴか大作戦」![]() 今年みんなで過ごした教室に感謝の気持ちをこめてきれいにして新しい年を迎えようと大掃除に取り組みました。大掃除を始めるにあたり,ちょっとお楽しみ実験。 先生の10円玉を見ていると,1枚だけぴっかぴかの10円玉が。 「え?これは何か特別な10円?」見てみると令和元年の10円玉。 「あ〜新しいからぴかぴかなんや」 「他のは古いんかあ」 「ぴかぴかにできひんかなあ」 一生懸命にぬれ雑巾でみがいてみますがぴかぴかにはならず。 ・・という所でいくつかのアイテムを。 1.洗剤 2.お酢 3.オリーブオイル 4.ケチャップ これらのどれかを使うとピカピカにすることができます。 さあどれでしょう? 気になった人はお家で試してみてください。 お家での大掃除でぴかぴかにしたいときのヒントになる・・かもしれません。 よいお年をお過ごしください。 |
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