１７日（金）学校の様子

２年生は，生活科で市原野小学校区のことについて調べています。
３年生は，分数の引き算の学習をしています。

１７日（金）学校の様子

中間休みの様子です。
水たまりのない運動場の東側反面だけを使用して遊ぶことができることを放送しました。「反面は水たまりがあるので，運動場の使用をしない」という選択もありましたが，どうしたら楽しく過ごすことができるのかを子どもたち自身が考えていたことと思います。運動場が荒れることもなく，水たまりで転ぶ子もなく，いい中間休みを過ごすことができたようです。子どもたち自身が「考える機会」を，今後も大切にしていきたいと思います。

１７日（金）学校の様子

５年生は，版画作品の制作に取り組んでいます。

１７日（金）学校の様子

６年生は社会科の学習を進めています。
今日は資料をロイロノート・スクールのカードで閲覧して気づいたことを発表しています。（特に高学年では，机上にタブレット，教科書，ノート，筆箱を置いて学習することが，２学期に定着してきました。）

１７日（金）学校の様子

６年生は，狂言「柿山伏」の音読に取り組んでいます。
古文や漢文，近代以降の文語調の文章を音読することで，言葉の響きやリズムに親しんでいきます。声に出して読むことを通して，人物像を想像したり，【表現】の効果を考えたりしてくださいね。

１７日（金）学校の様子

「学校のホームページに，うちのクラスがのってる！」

そうですよ，市原野小学校のみなさんが一生懸命に，こつこつと取り組んでいる様子をたくさんHPに掲載しているんですよ。これからも，ぜひみてくださいね。応援していますよ。

１７日（金）学校の様子

おすすめの本の紹介が６年生の教室前に掲示してあります。
冬休み中に，ぜひ読んでみてくださいね。

１７日（金）学校の様子

６年生は，社会科の学習を進めています。
４年生は，算数の計算問題に取り組んでいました。

１７日（金）学校の様子

３年生は，国語で「たから島のぼうけん」を題材に，物語を作り始めました。３年生は，各内容の中心を明確にして内容のまとまりで段落をつくったり，段落相互の関係に注目したりして文章の構成を考えて【表現】することにも取り組みます。

１７日（金）学校の様子

２年生は国語で「お話の作者になろう」の題材に取り組んでいます。
様子や行動，気持ちや性格を表すいろいろな言葉を使ったり，自分の思いが明確になるように事柄の順序に沿って構成を考えたりして【表現】することに取り組んでいます。