今日の５校時の様子（１・２年生） １２月１４日（火）

　今日の５校時,１年生は国語でともだちのこと,しらせようとおかゆのおなべの学習でした。１校時にともだちのことの学習をしていたようで,その続きとしてふり返りをみんなでしていました。また,おかゆのおなべでは感想を交流していました。２年生は,図書室で読書タイムでした。子どもたちの写真はありませんが,みんな静かにして読書に集中していました。

体育 マット運動

体育では，それぞれ新しい技にチャレンジ中です！

壁ありの倒立や，倒立前転や，飛び前転の練習を頑張っていました。

また，支援員の先生に手伝ってもらい，GIGA端末で録画をして自分の技の確認もしました。

全員そろいました！

昨日はお休みの人がいて寂しい1日でしたが，今日は全員揃いました！

写真は理科のテストを受けている所です。
先日まで学習していた，ものの温度と体積のテストはとても良い出来栄えでした！

寒くなってきましたので，体調管理をしっかりしてくださいね♪

今日の給食

ミルクコッペパン
牛乳
スパイシーチキン
ミネストローネ

〜ひとこと感想〜
「スパイシーチキンが少しピリッとして，おいしかったです！」
（2年生）

今日の５校時の様子（３・４・６年生） １２月１３日（月）

　３年生は,総合的な学習の時間で静原いきいきプロジェクトの学習でした。静原のよさを伝えるために,必要なものなどを考えていました。４年生は,算数で小数のわり算の学習でした。問題を読んで,あまりの大きさをどのようにすればよいかを考えていました。６年生は,書写で毛筆「実現」「夢」などの学習でした。書写担当の先生と一緒に,丁寧な筆使いで集中しながら取り組んでいました。

今日の５校時の様子（１・２年生） １２月１３日（月）

　今日の５校時,１年生は英語活動であいさつや色の言い方の学習でした。６年担任の先生からチャンツやカードゲームなどを教わり,子どもたちはとても楽しそうでした。２年生は,国語でわたしはおねえさんの学習でした。１年担任の先生と一緒に,すみれちゃんのしたことの理由についてみんなで話し合っていました。

社会 用水の建設

今日の社会では琵琶湖疏水を作るときに，大阪・京都・滋賀の人々がどのような思いを持っていたのかについて学習しました。

予想の中では，「滋賀県の人以外は，水がたくさん流れてくるから，嬉しかったのではないか」という意見が出ていましたが，実際には，３府県の人々は全員反対であったということやその理由を知り，「なるほど！」と言っていました。

また，「自分が住民なら・・・」ということも考えることができていました。

算数 小数のわり算

今日の算数では，

・商が１よりも小さく成るわり算の筆算
・（小数）÷（２桁の整数）の筆算
・余りのある（小数）÷（整数）の計算

の３つを学習しました。

一番最後の，余りの計算は少し難しかったようですが，授業の最後にはしっかり問題に取り組むことができていました！

伝統工芸のよさを伝えよう

国語科では，世界に誇る和紙で学習したことを元に伝統工芸のよさをさらに深く学習しています。

今日は，図書室に行って伝統工芸に関する本を探し，気に入った伝統工芸について要約をする学習をしました。

次の時間は要約した文章をみんなで読み合う学習をします。

今日の給食

麦ごはん
牛乳
牛肉とごぼうの煮つけ
ほうれん草の煮びたし
フルーツ寒天

〜ひとこと感想〜
「フルーツ寒天が，果物がたくさんでおいしかったです！」（1年生）