図工 カードで気持ちを伝える

図工の時間では，飛び出すカードの仕組みを学習しました。

実際に作ってみて，どうすれば飛び出すのかを試行錯誤しながら作っていました。

次の時間には，実際にプレゼントする作品を作っていきたいと思います。

算数 図を使って考えよう

昨日に引き続き，関係図を作図してから立式する問題の学習をしました。

２段階の計算式を出すための関係図なので，書き出すのがすごく難しい様子でした。

色々なパターンの問題を練習していきたいと思います。

今日の給食

ミルクコッペパン
牛乳
ボルシチ
ごぼうのソテー

〜ひとこと感想〜
「ボルシチの野菜の食感が良くて，おいしかったです！」（1年生）

３年生交流学習の様子 １１月２６日（金）

　今日は,３年生が市原野小学校へ行って交流学習を行いました。１・２校時は理科で電気の通り道,３校時は体育でマット運動の学習でした。特に,理科では市原野小のみんなが納得したと言うような発言が静原の子どもに見られました。

教職員同和問題指導研修 １１月２５日（木）

　今日の５校時に,６年社会「渋染一揆」の授業を通して教職員で同和問題指導の研修を行いました。渋染一揆とは,自分たちの正当な権利のために一切の武器を使わずに言論だけで闘争したこと,人間としての誇りを守るために命がけで立ち向かったことなどを知り,差別自体に対しての自分の思いや考えをしっかりと話したり書いたりしていました。
　放課後には,教職員で事後研究会を行い,同和問題指導をすすめるにあたって大切なことや学習の流れ,資料のポイントなどを話し合いました。

今日の４校時の様子（３・４・６年生） １１月２５日（木）

　３年生は,道徳でうまくなりたいけれどの学習でした。自分の目標に向かって最後まで粘り強くやり抜くことについて考えていました。４年生は,理科で季節と生物の学習でした。今の季節の植物や動物などはどうしているのかを考えていたようです。６年生は,家庭科でまかせてね今日の食事の学習でした。食事がもつ役割について,みんなで考えを出し合っていました。

理科 季節と生物（秋）

理科の学習では，秋の観察をしました。

動物は，見つかりませんでしたが，ツルレイシの葉は秋の様子に変化していました。

「秋の様子」とは・・・

ぜひ，お家で聞いてみてください！

算数 図を使って考えよう

算数では，関係図を使った問題に取り組んでいます。

この単元の間に，関係図をマスターしたいですね！

今日の４校時の様子（１・２年生） １１月２５日（木）

　今日の４校時,１・２年生はどちらも図工でした。１年生は,はこでつくったよの学習で動物などを自分のイメージで作っていました。２年生は,ダンボールに入ってみるとの学習で家や冷蔵庫などを作っていました。みんなとても楽しそうに活動していたのが印象的でした。

５０問テスト

（１１月２４日の記事となります）
今日は，以前から予定していた漢字の５０問テストでした。

今日の日のために，一生懸命家で頑張っていた様子がとても伝わってきました。

自分の目標と比べると，結果は良くなかったかもしれません。

でもその頑張りは，きっとみんなのためになるはずです！

少しずつ，ステップアップしていきましょう！！