3組：学級活動「ロイロノートを使おう」

3組学級活動では「ロイロノートを使おう」という学習時間を設定しました。今回はこれまでに書いてきた「3組わくわくノート」をロイロノート上で作ってみました。

これまでも各教科学習で活用してきましたが,今回はゆっくりとどんな機能があるのかを試してみる時間をとりました。自分でいろいろと試しながら見つける発見は子ども達にしっかりと残り,今後の活用につながると感じています。

ＧＩＧＡ端末を有効に学習に取り入れていけるようこれからもめあてをもって取り組んでいきたいと思います。

3組：3年算数「三角形」

3組3年算数では「三角形」の学習をしています。
自分の周りにある三角形をさがしてみよう！三角形とは改めてどんな形なのか。どんな条件が揃ったら三角形といえるのか。三角形の特徴は？特別な呼び方の三角形もあるんや・・・など,三角形についていろいろな視点から学習を進めています。

今日は三角形の角の学習。
同じ形でも大きくなれば角も大きくなっているのかな？
重ねていってみると・・目を丸くして驚きながら学習する姿がありました。

５年書写「年賀状の書き方」

８日（水）の書写の時間に「年賀状の書き方」を学習しました。無地のはがきに用紙全体に対する文字の大きさに気をつけて行の中心をそろえて書くことを意識しました。子どもたちは年賀状を書いた経験がないようで,ＧＩＧＡ端末で画像やレイアウトの参考になるものを調べながら丁寧に仕上げていました。自分の住所や郵便番号を知らない児童も多く,知るきっかけになればいいなと思いました。コロナ禍でなかなか会う機会が減った遠方の方に年賀状を出してみるのもいいですね。

新しい本が入りました。

図書委員会から，新しく図書室に入った本の紹介を階段の掲示板にしてもらっています。気になる本は，図書室に行って手に取って読んでみましょう。

町別集会

２学期末を控え，町別集会を行いました。
６年生は１年生を迎えに行き，集団登校の班ごとの教室で行いました。２学期の反省と３学期も安全に集団登校ができるように話し合いました。

日常の様子＜ドッジボール＞

昼休みのドッジボールの様子です。
男女問わず，一緒に楽しんでいます。

しかし，実は先週，ボールの使い方でいさかいが起こり，クラスで話し合いをしました。その時に子どもたちは「男女でボールを使える日を分けたらいい」「いや，男女を分けたり，仲間はずれにするのはよくない」「早いもの勝ちでボールを取ることもケンカの素だ」など，一生懸命に意見を出し合いました。その話し合いでは「みんなで誘い合ったり，ボールを譲り合って仲良く使おう」という結論になりました。

子どもたちが真剣に話し合い，実践し「なかよくドッジボールができてうれしかった」という感想を話す姿に，思わずこちらも笑顔になりました。

3組：自立活動「体の使い方」

3組自立活動「体の使い方」の時間には体育館で様々な体の動きを組み合わせて活動しています。今日のスタートは「サーキット」。「ハイハイでくぐっていくマットトンネル」,「バランスをとって進むケンケンパ」,「マット運動」,「跳び箱運動の入り口になる飛び乗り・飛び降り」など,体を動かす楽しさを感じながら活動しています。利き足ではない方でチャレンジしたり,両足踏切を意識したり,マット技のバリエーションを増やしたり・・とそれぞれにめあてを更新しながら楽しむことができていました。

１年 図工 「うつしたかたちから」

　先週の図工でうつした形から想像し，パスを使って形を仕上げました。
「これ，顔に見えるわ。」
「カタツムリの形があった。」
「スプーンを写したら剣みたいな形や。」
など，楽しみながら仕上げました。

あそんで ためして くふうして

生活科では，家庭で集めた空き缶やペットボトル，箱，トイレットペーパーの芯などを集め，何かおもしろい遊びはないかと研究中です。今回は，子どもたちのアイデアから，ボーリングや城づくり，羽根つき，タワー崩しなど，おもしろい遊びが飛び出しました！！

５年花背山の家保護者説明会の資料について

本日１６：００より本校２階ふれあいサロンにて，５年生保護者対象の保護者説明会を実施いたします。
その際に使用いたします「説明会資料」を配布文書（学校HPトップページ右部に入口があります）に保管しました。事前に閲覧や，Zoomでの参加時の閲覧にご利用ください。
下記青字のリンクからもご覧いただけます。
よろしくお願いいたします。
５年生花背山の家説明会資料