９日（木）校内整備

冬休み中に，「体育館の外壁」の一部補修工事と「ワックス」施工を行うことになりました。３学期が始まるまでに完成する予定です。少しずつ校内の整備を進めています。

９日（木）学校の様子

６年生は，社会科で歴史の学習を進めています。ノルマントン号事件によって，国民に不平等条約を改正していこうとする動きが高まった様子を学習しています。

問題：ノルマントン号事件は，日本のどこで起こった事件でしょうか。

答え：和歌山県潮岬沖　どこで起こったのか，地図帳で確かめてみるのもいいですね。

９日（木）学校の様子

４年生は，SDGsすごろくに挑戦しています。

ゴー・ゴールズは，子どもも大人も楽しく遊びながらSDGsを学べるすごろくです。

９日（木）学校の様子

昼休みには，たくさんの子どもたちが運動場で遊んでいます。

９日（木）学校の様子

イチョウの葉はすっかり落ちてしまいました。

９日（木）学校の様子

給食のがんもどきは，水気をきったとうふに，鶏肉・おから・にんじん・しいたけ・枝豆を混ぜ合わせてまるめ，油で揚げて作っています。
だしのきいたあんをかけて，召し上がれ。

９日（木）学校の様子

給食の時間が始まりました。

９日（木）学校の様子

６年生は，算数の時間に表を使ってそのきまりを見つけて問題を解いています。
掲示板には，すてきなノートのコピーが掲示してあります。工夫していますね。

９日（木）学校の様子

４年生は，タブレットを使って環境に関する学習を進めています。

SDGsとは「Sustainable Development Goals（持続可能な開発目標）」の略称です。
SDGsは2015年9月の国連サミットで採択されたもので，国連加盟193か国が2016年から2030年の15年間で達成するために掲げた目標です。
外務省HPへ

９日（木）学校の様子

５年生は，社会科で工業製品について学習をしています。４年生は，国語で，熟語の成り立ちやその意味について学習をしています。