光の進み方は？

　理科「太陽の光」の学習が始まりました。日光をカガミで反射させ，的にあてるところから学習を始めました。「光が重なると，明るくなる」「たくさんの光があるから，どれが自分のかわからない」「四角いカガミで反射させると，四角い形の光がうつる」などなど，一つの活動の中からも子どもたちはたくさんの発見ができました。
　その後の実験では「光はどのように進むのか」について調べました。地面に光の道ができ，直進していることがわかりました。これからの学習では，温度を調べたり，虫眼鏡で集光したりしながら，太陽の光がもつ性質について調べていきます。

読み聞かせの「コツ」を教えてもらいました。

　国語の学習では「はんで意見をまとめよう」に取り組んでいます。１年生に読聞かせをして本を楽しんでもらうという話し合いの「目的」を明確にして，そこから話がそれないように気を付けながら，話し合うことを学習してきました。
　今日は，各グループの話し合いで決まった絵本をより楽しく聞いてもらえるように，「お話わくわく」のみなさんから，読み聞かせの「コツ」を教えてもらいました。
　実際に「お話わくわく」の人たちに読聞かせをしていただき，そこで使っていた「技」を解説してもらいました。真剣に聞き入る姿に，よりよい音読をしたいという子どもたちの気持ちを感じることができました。

1年 算数 「かたちづくり」

今日は棒を使っての形づくりをしました。
三角形を使っての形づくりより簡単だったようで，
みんな楽しんで作りました。
早くできた子はオリジナルの形づくりもしました。
その後，点をつないでの形づくりもしましたが，
どの子も面白い形が作れました。

部活動の開始

本日から部活動を開始しました。今日は全体の開講式のあと，それぞれの部に分かれて説明を受けました。コロナ禍で感染症対策をとりながら，目標をもって進めていきたいと思います。地域の指導者の方にもお世話になります。よろしくお願いいたします。

修学旅行だより12

２日間の修学旅行は、無事に終了しました。帰校時にたくさんの保護者の皆さまにお迎えに来ていただきありがとうございました。この素晴らしい経験を明日からの学校生活に生かしていきたと思います。

1年 生活 「あきと いっしょに」

　これまで育ててきたアサガオを使ってリースを作りました。
思っている以上に絡まり合っていたので，支柱からとるが大変でした。
これから団栗や松ぼっくりを拾って飾り付けたいと考えています。

修学旅行だより11

大塚国際美術館を出発し、学校へ向かっています。帰りのバス内は、静かにビデオを見たり眠ったりしています。先程、予定通り淡路ＳＡで休憩を取りました。学校到着も予定通りに進んでいます。

修学旅行だより10

大塚美術館の芝生園でランチタイムです。お天気が良くなり爽やかな風が吹く中、楽しく昼食をいただきました。この後は、学校に向けて出発します。

修学旅行だより9

エディでは、渦のメカニズムや大鳴門橋について見学しました。その後、大塚国際美術館では、世界の絵画をたっぷりと鑑賞しました。

修学旅行だより8

おはようございます。２日目、朝の鳴門大橋は絶景です。子どもたちはどんな夢を見ていたのでしょうか。
朝食もしっかりいただき。２日目の活動が始まります。