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最新更新日:2024/08/30 |
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4年 がい数とその計算
今日の算数では,あらかじめ四捨五入をした概数で計算をする,概算にチャレンジしました。
子ども達は,四捨五入もだいぶ慣れてきたようです。 ![]() ![]() 4年 学習発表会の練習
今週から体育館練習を始めました。
体育館で声を響かせるには,まだまだパワーが必要です。 劇中歌の練習もがんばっています。 ![]() 4年理科「ひっつき虫」![]() ![]() ![]() 4年 国語 世界にほこる和紙
大切な言葉に注目しながら…要約することに挑戦しています。
特性のワークシートは,ひと目で文章全体が見渡せて最高ですね。 ![]() ![]() 1年 学習発表会の練習
今日は・・・グループごとに違う部屋に分かれて練習しました。
だんだんとセリフや動きがそろってきました。 当日までにもっともっと仕上げていきたいです! ![]() ![]() 4年 社会「調べよう!<どのように?」の学び
先日,琵琶湖疏水へ社会見学に行ってきた4年生。
自分の目で観てきたことをしっかりまとめ,学習しています。 ただ単に「〜を調べよう!」というよりも 「どのようにして○○なったのか?」を追究していく学び。 とっても楽しそうですね。 ![]() ![]() ![]() 2年 学習発表会の練習![]() ![]() 1年 生活「さかせたいな わたしのはな」![]() ![]() ![]() 1年 おんがくげき「くじらぐも」の練習![]() ![]() 4年 理科 キンモクセイの観察
今日は運動場で咲いている秋の花,キンモクセイを顕微鏡で観察しました。
なんと日本のキンモクセイは雄株ばかりで,花には「おしべ」のみで「めしべ」がないとのこと! 「めしべ」がない花もあるのですね。 ![]() ![]() ![]() |
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