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最新更新日:2024/08/06 |
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4年生 校外学習「疏水記念館・インクライン」![]() ![]() ![]() 4年生 校外学習「疏水見学と疏水記念館」![]() ![]() ![]() 【6年】 秋のお楽しみ (ハロウィンパーティー)![]() ![]() やりたいことがたくさんあったので,今回はブース毎に分かれて行うお店やさん方式で取り組んでみました。 当日までにコツコツと準備するグループもあり,なかなか凝った催しとなったかと思います。 こういった自分たちで責任をもって取り組む経験を学習発表参観や今後の学校生活に生かしていければと思います。 くすのき学級 社会見学
4年1組・2組と一緒に社会見学へいきました。
琵琶湖疏水記念館や松ケ崎浄水場など,社会科で学習したことを実際に見学することができました。お弁当もみんなで楽しくいただきました。帰りは松ケ崎浄水場から学校まで友だちと一緒に,がんばって歩きました。 ![]() ![]() ![]() 5年生 算数科 平均を使って,歩幅を求めよう。![]() ![]() グループで一人ひとり10歩の長さを測りました。 5回測って,自分の一歩の長さを平均を使って求めました。 例 10歩の平均 (6.23+6.36+6.2+6.21+6.35)÷5 =6.29 歩幅 6.29÷10=0.629 約0.63m このような計算をして一人ひとり求めました。 明日,クラスの平均を出します。 5年生 調理実習
家庭科の時間,「青菜のおひたし」と「ゆでいも」を作りました。
グループで,役割を分担して作り始めました。 おいもを茹でてから,冷水につけたり, 小松菜の根っこしかゆでなかったりすることはありましたが, 準備や後片付けなど,きちんとできました。 初めての調理実習でしたが,おいしくいただきました。 来週は,「ゆでたまご」「野菜サラダ」の調理実習をおこないます。 ![]() ![]() 6年生 サッカー![]() 攻めて守ってパスしてシュート! なかなか勝てないチームも作戦を考えて実行し励んでいます。 くすのき学級 おいしいお茶をいれよう
家庭科でお茶をいれる学習をします。
今日は,「1.量る」「2.湯をわかす」「3.お茶をいれる」「4.お茶をいただく」「5.かたづける」の手順にそって活動内容を画用紙にまとめました。次回の実習では,その紙を掲示し,確認しながら活動する予定です。おいしいお茶を味わいたいと思います。 ![]() ![]() くすのき学級 代表委員会
2学期の代表委員が,代表委員会に出席しました。
今回は「あいさつ」をテーマに目標を決めます。各学級で話し合って決めてきた目標から,学校全体の目標を決めていきます。来週の月曜日にまた集まって話し合います。 ![]() 4年生 SDGs プレゼンテーション練習![]() ![]() |
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