１０日（水）学校の様子

4年生と6年生の学習の様子です。

１０日（水）学校の様子

5年生は，国語で「固有種が教えてくれること」を読み進めています。
「固有種が教えてくれること」は，図表やグラフを様々用いて，筆者が伝えたいことを書いている文章です。最初の時間には「筆者は何を言いたいのか。」という要旨をまとめていきました。

１０日（水）学校の様子

5年生は，社会科で調べ学習をしています。
グラフの読み取り方について，先生に質問しているお友達がいました。
（タブレットを見せながら質問をしています。）

１０日（水）学校の様子

1年生の体育学習の様子です。

１０日（水）学校の様子

9日の6年生の図画工作では，修学旅行の事前学習を行いました。
いっしょに行くで鞍馬小学校の友達とはZOOMでつなぎました。
様子が掲載されています。↓

鞍馬小学校HP

１０日（水）学校の様子

午前のイチョウの木は，日の光を浴びて，大変美しい姿を見せてくれます。

**************************
いちょうの木
　
大きい　いちょうの木
風がふくとスローモーションでゆれる。
おもしろい
 
ちいさいかわいい葉っぱが出，
緑色の葉っぱが　黄色になる。
京都市　でいちばん大きい　いちょうかな。
 
秋になると　つぎつぎに　葉っぱは落ち，
また来年　いっぱいの　葉っぱが出る
大きい　いちょうの木　もっと大きくなれ

*****************
　　　（昭和46年度卒　当時5年生児童の作品
　　　　　 　市原野小学校作文集より引用)

１０日（水）学校の様子

フェスタに向けて，体育館での練習が少しずつ進められています。
当日は，体育館内の換気を優先するために，窓や扉を開けたり換気扇やサーキュレーターを使い空気の循環をさせます。気温のこともありますが，ご参観いただく場合は，くれぐれも防寒対策をお願いします。

１０日（水）学校の様子

3年生は，体育で走り幅跳びに挑戦しています。
「やった！きろくこうしんや！」
回を重ねるごとに，記録が伸びているお友達がたくさんいます。

１０日（水）学校の様子

5年生は，算数で平均を使っておよその重さを調べる学習をしています。
6年生は，比例について学習をしています。

１０日（水）学校の様子

見事に色づいています。