ごきげんよう！ また，あした！

今日は，ストンプの一日でしたね。

ワクワクしましたね。

今日の動画も，
また見れる機会があると思います。
他学年のストンプも，
見れる機会ができるといいと考えています。
詳細が決まれば，また，連絡します。

明日は，週末です。
身体計測があります。
測定の受け方のプリントの通り，
注意してください。

３年生は，教育相談の３日目です。


それでは，ごきげんよう。

さようなら。また，あした！

ストンプ大会を実施しました。

本日，３，４，５限に，
合唱コンクールの代替え活動，
「ストンプ大会」を学年ごとに実施しました。

合唱コンクールが９月に中止になり，
そこから，「何をするのか？」という，
一からのスタートでした。

各クラス，戸惑い，試行錯誤しながら，
曲決め，アレンジ，練習，
そして，工夫，調整と，
進めていきました。

今日は，本番。
各学年，各クラス，
十分満足できる
出来だったんではないでしょうか。

何よりも，楽しめましたね。

いい大会になりました。

We love 松中！

おはようございます。

おはようございます。

朝が，少しずつ，
起きにくくなっていますか？
布団から出にくい？

でも，さわやかな朝ですよ！

今日は，各学年のストンプ発表会です。
みなさんの頑張りを，
なによりお互いに称えたいと思います。
とても楽しみですね。


今日がいい日になりますように。



保護者のの皆様

今日のストンプ発表会は，
保護者の参観を自粛いただくとともに，
個人情報の観点から，
Zoomでの配信もできません。
心苦しいところですが，
ご了承いただけますよう，
お願いします。
また，今日の様子については，
後日視聴できる機会を持ちます。
お楽しみに，お待ちください。

ごきげんよう！ また，あした！

今日は，やっぱり少し寒かったですね。
でも，もう，１１月ですもんね。

３年生の部活動写真を撮影しています。
まだ，取り切れていないところもありますが，
撮影するときの，
みなさんの笑顔は最高ですね。

明日は，各学年ごとにストンプ発表会です。

すてきな発表会になるといいですね。

それでは，ごきげんよう，
さゆうなら！

また，あした！

授業の様子です。

２年生の国語の授業です。

「漢詩の風景」
〜漢詩の独特のリズムを読み慣れる〜

五言，七言，
漢詩の形式について学習し，
歴史的仮名遣いについても
確認していきました。

音を楽しむのも，
漢詩のおもしろさのひとつですね。

授業の様子です。

２年生の英語の授業です。

静か・・？

と思ったら，小テストでした。
教室に入るのもはばかられるかのように，
黙々と取り組んでいました。

授業の様子です。

２年生の社会の様子です。

中世の世界の歴史についての学習です。
３人の冒険家についてスポットをあてて，
学習しています。

「この時代に覇権を争っていた国は？」
「スペインとポルトガル！」
即答でした。

授業の様子です。

１年生の英語の授業の様子です。

代名詞です。
いくつかの例文を確認し，
使い分けを学習しました。

そのあと，ロイロノートを立ち上げ，
教科書の文章の確認をしました。

ロイロノートも，
かなり慣れてきましたね。

授業の様子です。

１年生の国語の授業です。

論説文を読み取るだけでなく，
筆者が言いたいことを，
どのように工夫して
説明しているかを考える。

その読取りが，私たちの生活に，
潤いを与えてくれるのでしょうね。

授業の様子です。

１年生の保健の授業です。

「休養と健康」について学習しました。
疲労を回復することの必要性や，
回復方法について考えました。

中学生の理想の睡眠時間？？？
今日，するべきことと，
あしたのためにできることを，
考えながら，生活していけるよう，
心がけていきたいものですね。