最新更新日:2024/06/14 | |
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1ねんせい さんすう かたちづくり1ねん こくごか くじらぐも おんどくはっぴょうかい発表後のすてき見つけでも,「教室を大きく使っていました。」など,声のことだけでなく場所の使いかたについてもすてきを見つけていました。 茶道体験2
和菓子をいただき,お茶を点てました。お茶は少し苦かったですが,ほとんどの子が最後まで飲みきりました。
茶道体験
今日,茶道の体験をしました。社会科の室町時代の学習で茶道について学びましたが,今日は,実際にお茶の点て方などについて校長先生に教えていただき,お茶とお菓子をいただきました。
きずな懇談会3
他の国に関する話題についてサイコロトークをしました。
1ねんせい こくごか くじらぐも実際にくじらぐもに乗ることはできないので,模造紙にいるくじらぐもに乗りました。「高くて怖い。」や,「楽しいお散歩だ。」など,子どもたちは実際にくじらに乗っているような感想を書いていました。 来週は,音読発表会を行います。どんな発表会になるか,楽しみです。 きずな懇談会2
様々な国の食文化について,クイズに答えたり,考えたりしました。
きずな懇談会1
外国のあいさつを知ったり,インドネシアのじゃんけんを体験したりしました。
エルトゥールル号
トルコと日本をつないでいる絆について考えることを通して,外国の文化や人々の心を理解し尊重することの大切さを考えました。
世界がもし100人の村だったら
世界の状況について知り,今自分にできることを考えました。
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