外国語「納所ティーチャーズを紹介しよう」

発表を繰り返す中で少しずつ目線を意識したり，スムーズに話したりすることができるようになってきました。

外国語「納所ティーチャーズを紹介しよう」

　先生たちのできることやできないことを紹介しました。相手を見て伝えることを意識して発表することができました。

♪４年 図画工作「光のさしこむ絵」

図画工作では，光のさしこむ絵を行いました。ビニールの上にカラーセロファンをのせ光にあてると，きれいに光るものです。テーマをもとに，思い思いの形に切取り貼り付けました。子ども達はみんな，充実した表情でした。

♪４年 総合「納所ジュニア防災隊」

４年生では，社会科「風水害からくらしを守る」で学んだことを，総合的な学習の時間でさらに発展的に学んでいます。水防団の能勢さんに来ていただき，納所地域の水害の危険性について話をしていただきました。自分たちが住んでいる地域は，桂川の近くで台風や豪雨などの時には危険もあるということを学びました。

音楽科「リズムを重ねて楽しもう」２

お互いの楽器の音を聞きあい，うまくリズムが重なるように頑張っていました。難しいリズムもありましたが，上手に打てるようになりました。

音楽科「リズムを重ねて楽しもう」１

音楽科の学習で，「山のポルカ」の合奏に取り組みました。鍵盤ハーモニカに，カスタネットやタンバリン，クラベス，鈴，ウッドブロックなど，いろいろな楽器のリズムを重ねて演奏しました。

理科『太陽の光』

理科「太陽の光」の学習を進めています。
かがみで太陽の光をはね返し，
気付いたことや不思議に思ったことを
まとめました。
みんなの気付いたことや不思議に思ったことから
これからの学習を進めていきます。

生活科 野菜の収穫

１０月１日に種をまいてから４週間がたちました。畑の野菜たちは順調に成長し，ハツカダイコンと小松菜を収穫することができました。小カブは，再度間引きをし，収穫はもう少し先です。一人あたりは少ないですが，持ち帰っていますので，お家で食べてみてください。

１ねんせい カラフルいろみず２

　たくさんの色水ができたところで，少し離れたところから観察し，「濃い色と薄い色で，順番に並べてみたい。」という意見が出ました。それぞれが考えに考え，色を順番に並べていきました。並べ終わった色水を見て，子どもたちは「空の虹が，地面に降りてきたみたい。」や，「虹の汁をしぼって，並べたみたい。」など，素敵な感想をもっていました。
　また，学習が始まる前に「虹を作ってみたい。」と話していた友だちのことを思い出し，「虹が作れてよかった。」という感想も聞こえてきました。

１ねんせい ずがこうさく カラフルいろみず

　図画工作の学習で，カラフルいろみずをしました。自分が選んだ色をもとに，友だちの色と混ぜてみると……
　たくさんの新しい色が生まれました。今日は天気も良かったので，太陽の光で色水がきらきら輝いて見えました。