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最新更新日:2025/08/04 |
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♪2年生 国語「お手紙」〜登場人物がしたこと〜
挿絵を見ながら誰が何をしたところなのか考えました。
![]() ![]() ![]() ♪2年生 道徳「してはいけないこと」〜わりこみ〜
教材「わりこみ」を通して,善悪の判断について話し合いました。
![]() ![]() ![]() ♪3年生 算数「何倍でしょう」〜何倍になるか考えて〜
何倍になるかを考えてから求めました。
![]() ![]() ![]() ♪3年生 書写「おれとはねの筆使い」〜力〜
「おれ」と「はね」の筆使いや画の方向を理解し,字形を整えて硬筆で書きました。
![]() ![]() ![]() ♪5年生 国語「固有種が教えてくれること」〜文章の構成〜
文章の構成を整理し,内容を捉えました。
![]() ![]() ![]() ♪5年生 図画工作「色虫図鑑」 その2
濃淡に注意して製作しています。
![]() ![]() ♪5年生 図画工作「色虫図鑑」 その1
絵の具で丁寧に着色しています。
![]() ![]() ♪1年生 国語「ことばをたのしもう」〜いろいろな音読〜
いろいろな音読をしました。
![]() ![]() ♪ひまわり学級 10月学級掲示 その5
書写の作品を掲示しています。
![]() ♪ひまわり学級 国語「固有種が教えてくれること」〜自分の考えをまとめよう〜
筆者の考えや論の進め方について,自分の考えをまとめました。
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