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最新更新日:2025/08/01 |
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5日(金)学校の様子
踏切足を決めて前方に強く踏み切り,遠くに飛ぶことができるように考えています。
![]() ![]() ![]() 5日(金)学校の様子
3年生は,走り幅跳びに挑戦しています。
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3組は,家庭科で小物づくりに取り組んでます。
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水菜をかむ音が「はりはり」と聞こえたところから,はりはりなべという名前になったそうです。
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給食の準備が始まりました。
![]() ![]() ![]() 5日(金)学校の様子
3組は,プリントで個別学習を進めています。じっくり考えていますね。
2年生は,フェスタの練習に取り組んでいます。 ![]() ![]() 5日(金)学校の様子
4年生は,「変化してきたわたしたちの体」について学習をしています。1年生とときとくらべてどうでしたか。
![]() ![]() 5日(金)学校の様子![]() 「手品師」 売れない手品師が男の子に手品を見せる約束をした後,友人から同じ日に大舞台のマジックショーへの出演依頼を持ち掛けられます。手品師はマジックショーへの出演を断り,男の子に手品を見せる方を選択します。 夢か男の子との約束か,どちらをとるかという手品師の心の葛藤について考えます。子どもたちからたくさんの意見がでていました。 ![]() 5日(金)学校の様子
5年生は,図画工作科で「消してかく」に取り組んでいます。
画用紙をコンテをつかって塗りつぶし,線状に消していく中でイメージを膨らませていきます。楽しい活動なのですが,結構手が汚れてしまうようで,授業後の洗面所前では,せっけんで手を洗っているお友達がいました。 ![]() ![]() ![]() 5日(金)学校の様子
3組は,フェスタに向けて練習をしています。
3年生は,国語の学習を進めています。 ![]() ![]() |
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