６年 比の利用

　比とその利用についての学習が始まっています。

　今日は等しい比の見つけ方について考える学習をしていました。

　学習を通して，色々な表し方があるということが分かった今日の学習でした。

５年 こげよマイケル

　音楽の時間には，ハンドベルや木琴・鉄琴を使った合奏をしています。

　５年生が取り組んでいる「こげよマイケル」という曲は，リズムもよく，綺麗な和を楽しむことができる曲です。

　伴奏に合わせて，楽しく音楽をつくることができました。

５年 たずねびと

　４時間目の学習の様子です。
　国語の時間では，戦争についての物語文の学習をしています。

　文章全体を捉えて，どの場面でどんなことが起きていたのかを，まとめる学習をしていました。

体育参観日 日程変更のお知らせ

９月に予定していました体育参観日は，以下の日程に延期いたします。

令和３年１０月２７日（水）　　予備日２９日（金）

5年生の美豆なかよしタイム

　美豆小学校では毎月，全学年が同じテーマで人権に関する授業（美豆なかよしタイム）を行っています。9月のテーマは「大切な命について考えよう」です。今日は5年生の美豆なかよしタイムを紹介します。
　
　５年生は道徳の時間に，がんで11歳の若さで亡くなった宮越由貴奈さんの詩から「限りある命」について考えました。

最初子どもたちに「限りある命」とはどういうことか聞いたところ，「命は一つ」「命は短い」「無限ではない」という意見が出ました。しかし，病気で命が消えるまで精一杯生きようとする宮越さんの詩に触れて，子どもたちの「限りある命」への認識は，「嫌なことがあってもあきらめずに生きる」「命はお金では買えない」「生きられなかった人の分の命も背負っていく」「自分の納得できる生き方をしていく」というものに変わりました。

　命が長く続くことは当たり前ではないこと，命は自分だけのものではないことに気付けたのではないでしょうか。これから，しんどいことやつらいことにもたくさんぶつかるかもしれません。どんな時も自分なりの楽しさを見つけて，あきらめずに生きて行ってほしいと思います。

6年生の美豆なかよしタイム

　美豆小学校では毎月，全学年が同じテーマで人権に関する授業（美豆なかよしタイム）を行っています。今日は6年生の美豆なかよしタイムを紹介します。
　6年生は道徳の時間に「妹の手紙」という題材から「生きること」について考えました。

　主人公の妹は喘息の発作で入院し，「お兄ちゃんはあんなに元気なのにどうして私だけ」「どうしてこんな体で産まれてきたのだろう」と苦しい思いをしていました。しかし，星野富弘さんの絵や詩に触れ，妹の考え方が変わります。「命はかけがえのないものだから，生まれたことに感謝して命を大切に生きなければいけないということ。自分の命も人の命も，命の重さは同じだということ。」に気づいたのです。

　子どもたちは，妹の思いを想像し，「命の重さは同じ」という言葉の意味について考えました。その中で，「病気の人」も「病気でない人」も「お年寄り」も「子ども」も「植物」も「動物」も全て同じ命の重さであることに気づくことができました。そして，どんな命もたった一つしかありません。自分自身はその一つの命をどのように生きていくのか，ロイロノートで交流しました。命は「限りのある時間」であることを忘れずに，大切に生きていきたいですね。

つばさ はこのかたち

辺の数や頂点の数など，学習したことを活かして，箱の形を作りました。

つばさ 床の足形

教室の床にある足形は，マイムマイムのダンスの練習に使う物でした。

みんな，楽しんでステップを練習しています。

音楽づくり

　５年２組では，パートごとに分かれて楽器の演奏の練習をしていました。

　２つの和音を上手く奏でるために，タイミングを合わすことに集中していました。

新しい文章に出会ったとき・・・

　５年１組では，国語の時間に説明的文章の学習に取り組んでいました。

　新しい文章に出会ったときには，意味の分からない熟語にも出会います。今日の学習では，文章の中で意味が分からなかった熟語についてＧＩＧＡ端末を使って調べる活動をしていました。