☆３年生の様子☆

　教育実習生の授業実践の様子です。国語科で学習中の説明的文章「すがたをかえる大豆」の文章全体の組み立てについて考えました。

10月27日（水） １年「ハロウィンパーティーに向けて」

今週末はハロウィンですね。１０月初めごろから，「パーティーしたい！」「みんなでゲームを考えて遊びたい！」と子どもたちから意見が出たので，１１月２日（火）にハロウィンパーティーをすることになりました。神経衰弱チーム，ボーリングチーム，輪投げチーム，パチンコチーム，お化け叩きチームの五つのチームに分かれて，遊ぶものを創ったり，遊び方を考えて看板やルールを作ったりしてきました。チームで相談して，役割を決め，もっと楽しい遊びになるように活動している姿が多く見られます。子どもたちのアイデアで，招待状を作って先生を誘ったり，飾りを作ったりしています。楽しいハロウィンパーティーになるように，みんなで力を合わせてがんばるぞ〜！

１年生 ２年生 ぎょえんたんけん隊

２６日（火）に，１年生と２年生それぞれで御苑探検に行きました。自然観察先生として，京都市環境政策局の方に来ていただき，一緒に自然観察をしました。
色々な形のどんぐりを拾ったり，耳をすませて鳥の声を聴いたりと，改めて御苑の自然の素晴らしさを感じる活動になりました。

10月27日（水）今日の給食

○今日の給食の献立は
・ごはん
・牛乳
・高野どうふの卵とじ
・ほうれん草とはくさいのごま煮

　高野豆腐は凍り豆腐ともよばれ，豆腐を凍結，低温熟成させた後に乾燥させたものです。高野山で作られていたものが全国に広まったと言われています。また，東北地方にも中国にも似た食品があり，気温が低い地方で偶然できたものが，一般に広がっていったのではないかとも言われています。

環境学習（5年）

　Zoomを使って，日本電産の職員さんによる，オンライン環境学習をしました。電気と磁石の力でモーターを作ることを通して，環境について考えました。電気を生み出すためにも，様々なエネルギー源が必要で，持続可能な社会を目指すには，そのエネルギー源を無駄に消費しないことがとても大切です。一方で，人が生きていくために必要な活動には，やはりエネルギー源が必要です。効率よくモーターを動かすことでエネルギー消費を抑える。どんな工夫ができるのか，これからの社会を担う子どもたちに期待したいです。

10月26日（火）今日の給食

○今日の給食の献立は
・コッペパン（国産小麦100％）
・牛乳
・ハムサンド（具）
・チャウダー

　チャウダーはアメリカ合衆国生まれのスープです。魚介類やじゃがいも，ベーコン，クリームなどを入れて煮込んだスープです。あさりなどの貝を入れるとクラムチャウダー，白身魚を入れるとフィッシュチャウダー等々，具によっていろいろなチャウダーに変身します。

☆３年生の様子☆

　国語科「はんで意見をまとめよう」の学習の様子です。班どうしで話し合いの様子を観察しました。話し合いをしない班は話し合いをしている班を観察し，よいところを見つけたり，助言したりしました。

10月25日（月）今日の給食

○今日の給食の献立は
・麦ごはん
・牛乳
・なま節と厚あげの煮つけ
・はくさいの吉野汁

　なま節はなまり節とも言われます。かつお節を作る工程の，加熱処理の後の燻製を一度だけしたものがなま節です。おだしをとるためのかつお節にするには，燻製の工程を何度か繰り返して，カチカチに仕上げます。
　なま節は身がほぐれやすく，とても食べやすい食品です。

町別集会・子ども110番の家訪問

　今日は町別集会のあと，日ごろお世話になっている子ども110番の家へお礼のお手紙を届けました。ＰＴＡの皆さんにもお世話になって，それぞれの登校班で気持ちを届けに行きました。
　地域の皆さん，ＰＴＡの皆さん，いつも子どもたちの安全を見守っていただき本当にありがとうございます。

☆３年生の様子☆

　図画工作で「アートカードを楽しもう」に取り組みました。名画を鑑賞し，緩やかな客観性をもちながら，一人一人の感想や意見の相違を楽しみました。唯一絶対の正解はありません。普段は気づかない自他の異なる見方や感じ方を肯定的に受け止める児童の姿は素敵でした。