腕の様子

理科で「わたしたちの体と運動」を学習しています。
腕相撲の勝ち負けではなく，腕の様子について気付いたことを考え，発表しました。
コロナ禍ということもあり，実際に腕相撲を行うときは画用紙を挟んで子ども同士の手が触れないようにして行いました。
かたい部分や柔らかい部分があること，力を入れたときに大きく膨らんところがあること，力を入れた終わってから腕が痛くなったことなど，たくさんの意見が出ました。

3組：リモートなかよし運動会

左京南支部の小学校の育成学級が一堂に会してみんなで体を動かしながら交流を深める「なかよし運動会」。昨年度は感染症対策の観点から中止となりましたが,本年度は「何かその中でもできることはないか。」「つながりを感じられるような取り組みはできないか」という協議のもと,オンラインで学校間をつなぎ,各校での協議を共有する”リモートなかよし運動会”として実施しました。

共通のダンスや風船バレー,箱積みリレーなど,様々な競技をリモートでつなぎながら実施しました。終始笑顔で楽しみながら感想を交流したり,子ども達はとても良い時間を共有することができていたように思います。子ども達の感想からも「リモートだけれどつながれた感じがして嬉しかった」という声があがっていました。

つなぐんぐん

　図画工作の単元「つなぐんぐん」で，造形遊びに取り組みました。
　割りばしの端と端を輪ゴムで繋いでいき，立体的な作品を作り上げ
ていきます。イメージ通りにならず，苦戦する姿もありましたが，友
だちの作り方をまねたり，手伝ってもらったりしながら，それぞれに
個性溢れる作品を創造していました。
　完成したら，作品の写真を撮ります。撮り方も，アングルを工夫す
ることでまた違った作品の良さに気が付くことができますね。

みんな遊びがしたい！！

「みんな遊びがしたいです。」帰りの会で，子どもから意見が出ました。では，さっそくと，次の休み時間にクラスで，けいどろを楽しみました。子どもたちからアイデアが出て，クラスが動き出すなんて・・・先生は嬉しいです。

1年 国語 「くじらぐも」

「　」の表現を工夫して音読発表会をしようと，グループで練習をしました。
「くじらぐもはもっとゆっくり読んだほうがいいと思う。」
「さようならは，みんなで言ってみよう。」
など，各グループで工夫をしていました。
明日は，発表会です。ＧＩＧＡ端末で録画しますので，持ち帰った際に見てください。

くじらぐも

国語の音読発表会に向けて，読み方の工夫について話し合っています。
お話が伝わる読み方を子どもたちなりに頑張って考えています。
家で音読する時にアドバイスしてあげてください。

スポーツフェスティバルの練習

スポーツフェスティバルの練習が始まりました。
本番でかっこいい姿を見せられるようにみんな一生懸命頑張っています。
休み時間にも速く走る練習をしたり，作戦を考えたりしています。

１年生に読み聞かせ

取り組んでいた１年生への読聞かせを行いました。１年生にわかりやすい絵本の見せ方，読むスピードなど，相手意識をもって読聞かせができました。１年生は絵本の世界に入り，笑顔で聞いていました。すごいぞ３年生！

3年生からのプレゼント

3年生からのプレゼントで絵本の読み聞かせをしてもらいました。とても面白かったようで「もっと読んでほしい」という声が多くありました。
自分たちも「くじらぐも」の音読発表会に向けて，3年生のように上手に読もうと張り切っています。

読み聞かせの練習

先日，「おはなしわくわく」さんに教えてもらったことを練習しました。子どもたちは，絵本の内容をよく理解し，わかりやすく，おもしろく読んでいました。