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最新更新日:2025/08/04 |
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♪4年生 10月学級掲示 その4
書写の作品を掲示しています。
![]() ![]() ![]() ♪6年生 10月学級掲示 その4
左右だけでなく,上下や中と外などの三つの部分の組み立て方に気を付けて字形を整えて書きました。
![]() ![]() ♪6年生 10月学級掲示 その3
三つの部分の組み立て方に気を付けて『湖』を書きました。
![]() ![]() ♪6年生 10月学級掲示 その2
三つの部分の幅の違いと点画の形の変化に気を付けて『湖』を書きました。
![]() ![]() ![]() ♪6年生 10月学級掲示 その1
書写の作品を掲示しています。
![]() ![]() ![]() ♪6年生 国語「イーハトーヴの夢」〜作者の生き方や考え方〜
作者の生き方や考え方についてまとめました。
![]() ![]() ![]() ♪5年生 算数「図を使って考えよう」〜置き換えて考えよう〜
置き換えの考えを用いて問題を解決する方法を考えました。
![]() ![]() ![]() ♪2年生 国語「馬のおもちゃの作り方」〜使いたい工夫〜 その3
作る手順が分かりやすいように,「まず」「次に」という言葉に着目しました。
![]() ![]() ♪2年生 国語「馬のおもちゃの作り方」〜使いたい工夫〜 その2
実際に作ったことや読んだことを基に,「分かりやすい説明のしかた」を整理しました。
![]() ![]() ![]() ♪2年生 国語「馬のおもちゃの作り方」〜使いたい工夫〜 その1
見付けた工夫の中から,自分がおもちゃの作り方を説明するときに使いたい工夫を紹介しました。
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