図画工作 ミノムシ

　秋のかざりを作ろうでは，１０人それぞれのミノムシが出来上がりに近づいています。

教室を秋色に染める日は近いです。

木曜日に先生方とボッチャを楽しむために

　ボッチャのルールを確認して発表の練習をしたり，ジャックボールに近づけるために練習したりしました。

　パラリンピックを観ただけに，みんな投げ方を変えて練習していました。

明日も楽しみです。

みらいシードドリル

　iPadの使い方にも慣れてきました。

今日は，算数のドリルに挑戦しました。

【５年生】 9月3日 マット運動

　体育科のマット運動で新しい技に挑戦しています。

　技カードを使ったり，タブレットで動画を撮ったり，
　場所の工夫をしたりして取り組んでいます。

　新しい技にどんどん挑戦していってほしいです。

【５年生】9月2日 GIGA端末を使って

　書写の学習では，デジタル教科書を使って，気を付ける所を共有しました。

　外国語では，友だちのできることを予想し，Zoomを使って画面越しでしたが，
　やり取りをしました。

生活科 みずあそび

生活科「なつだ　とびだそう」の学習であそびをしました。
暑い夏の日にぴったりでした。
ご準備いただきありがとうございました。

あさがおのうちわ

色染めした和紙を使ってうちわをつくりました。
世界にひとつだけのうちわが完成しました。

図画工作 ミノムシづくり

　先日，色をつけた和紙をちぎって，両面テープでふわふわにくっつけていきました。

小さめの，ミノムシやスリムなミノムシ！それぞれのミノムシができました。

iＰad利用に少しずつ慣れてきました

　タッチペンが使いやすい子，指で書く方が良い子，ローマ字入力をがんばる子，音声入力を楽しむ子，それぞれがやりやすいやり方で，入力をしたり発表をしたりしています。

生活単元 先生方とボッチャを楽しもうに向けて

　１０人は，パラリンピック正式種目のボッチャについて　ルールをよく覚えていて試合を鑑賞しながらどちらが優勢か，どんな戦法があるのかなどを考えながらボッチャを楽しんでいます。

　来週，仁和の先生と一緒にボッチャを楽しむために，ボッチャの良さを広めるために，ルール表づくりを始めました。