１日（金）学校の様子

給食の準備が始まりました。

１日（金）学校の様子

2年生は，演舞で使う笠に，花を取り付けています。

１日（金）学校の様子

4年生は，社会科で琵琶湖疏水について学習しています。
隣のクラスでは，外国語活動でミッシングゲームに取り組んでいます。

１日（金）学校の様子

6年生の社会科の学習の様子です。
織田信長が天下統一にむけて，「どうやって力をつけたのか」が，子どもたちの共通した学習問題になっています。織田信長が天下を統一するためにどのようなことをしたのか，調べたことをまとめています。
（表や挿絵は，タブレットを使って各自で拡大縮小してみることができます。）

１日（金）学校の様子

６日（水）の運動会本番が楽しみです。

１日（金）学校の様子

躍動感あふれる演技です。

１日（金）学校の様子

5年生の集団演技の練習風景です。

１日（金）学校の様子

3年生は，工場のはたらきについて学習をしています。菓子の製造ラインのビデオをみているところです。
6年生は，外国語科の活動で，発音の練習にも取り組んでいます。
4年生は，算数で「式と計算の順じょ」の学習に取り組んでいます。四則の混合した式や（　）を用いた式について理解し，正しく計算する方法をみにつけます。

１日（金）学校の様子

4年生は，ロイロノート・スクールのアンケート機能を使って，学級のふりかえりをしています。活発に意見交換をしています。

１日（金）学校の様子

6年生は書写に取り組んでいます。
さまざまな字体を筆遣いを工夫することによって表現しています。
隷書体で「友情」を書いているお友達がたくさんいました。