１４日（火）学校の様子

4年生の国語の学習の様子です。
その日の学習内容によってタブレットの使用頻度は違いますが，いつでも使えるように机上にスタンバイをさせています。今日は，授業の中盤で活用しました。

１４日（火）学校の様子

図書館前の廊下には，いろいろな国の文化に親しむことのできる図書の展示をしています。

１４日（火）学校の様子

5年生が，戦争に関する調べ学習をすすめるにあたり，図書館で関連本を展示しています。

１４日（火）学校の様子

6年生は，社会科で室町時代に生まれた文化について学習をしています。
室町時代には，「茶の湯」「生け花」「能・狂言」などの多くの日本独自の芸術が花開いきました。
2年生は，国語科で「なかまのことばあつめ」をしています。

１４日（火）学校の様子

1年生は，算数の時間です。
「時計を8時に合わせてみましょう」
みんなできたかな？

１４日（火）学校の様子

5年生は，算数のプリント学習に取り組んでいます。
6年生は，算数で「比とその利用」の学習を進めています。

１４日（火）学校の様子

勝っても負けても，最後まで一生懸命に走る姿はかっこいいですね。拍手がわいていました。

１４日（火）学校の様子

迫力あるレース展開になってきました。

１４日（火）学校の様子

4年生は，リレーに取り組んでいます。

１４日（火）学校の様子

いちょうタイムのお話を受けて
1年生は，食文化についてお話を聞きました。
2年生は，『ユンノリ』に親しんでいます。（ユンノリは，朝鮮半島に伝わる伝統すごろくゲームです。サイコロの代わりに木の棒を投げて，棒の表裏の数に応じてコマを進めていきます。）
4年生は，「チェギチャギ」に挑戦しています。
（「チェギチャギ」は，紙や布で包んだ銅銭などを地面に落とさないように蹴り上げる遊びのことです。今日は代用品を使って親しんでみました。）