４年生：書写 毛筆「林」の練習 9/6（月）

　
　　２学期初めての毛筆を，今日の４校時に行いました。

　今日は，毛筆「林」という字の練習でした。

　　まず，「木へん」の付く字をいっぱい集めてから，

「へん」と「つくり」の書き方の違いをみんなで考えました。

　　また，次回も練習してどんどん上手になります。

３年生の音楽 音楽発表会の練習も 9/6（月）

　

　今日の３校時，３年生の音楽で「うさぎ」の歌唱練習，「とどけよう　このゆめを」の歌唱とリコーダーで副旋律の練習をした後，「あの雲のように」のメロディー覚えるために曲を何回か聴きました。
　
　最後に，音楽発表会で披露する「ＣＵＰＳ」の練習をしました。

　「ＣＵＰＳ」の練習は今日で３回目でしたが，難しくてなかなか覚えられません。

　本番までにできるようになるでしょうか・・・？



　

算数 大きな数のわり算の筆算

わり算の筆算の学習が，日に日に難しくなってきている所ですが，

みんなで教え合ったり，説明しあったりしながら頑張っています！

毎日１つ１つ，ぐんぐんと成長中です！

国語科 あなたなら，どう言う

今日の国語では，「対話の練習」をしました。

教科書に載っていた挿絵をもとに，プチ演劇をして，

部屋を散らかす弟へ言う言葉を考えました。

相手に，自分の思いを伝えるためには，相手のことを

しっかりと考えることが大切だと考えていました。

理科 星の明るさや色

今日は，星の明るさや色のテストでした。

夜間の観察では，保護者の皆様にもご協力いただき

ありがとうございました。

今日は朝からテストの勉強を，３人で仲良くしていました。

結果は・・・　どうだったのでしょうか？？

体育 ソーラン節 〜その２〜

先週より練習が始まっているソーラン節ですが，

細かい部分の練習を頑張っています。

今日は，「どっこいしょ〜」のところを重点的に

練習しました！

今日の５校時の様子（３・４・６年生） ９月３日（金）

　３年生は,書写で硬筆「展覧会の作品カードづくり」の学習でした。２人ともとても丁寧に書いていましたが,お互いに気づいたことを伝えあったことで何度も直しながら繰り返し練習していました。４年生は,国語であなたならどう言うの学習でした。対話するときに,どんなことに気をつければよいかをみんなで考えていました。６年生は,社会で武士の世の中への学習でした。鎌倉幕府が滅びた理由について,資料などをもとにみんなで考えていました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ９月３日（金）

　今日の５校時,１・２年生は一緒に図書室で読書をしていました。学校司書の先生も来られていたので,本のことをいろいろ聞くだけでなく読みたい本を探したり借りたりしていました。また,２年生は担任の先生がお休みでしたが,３人とも元気にしっかりと学習に取り組んでいました。

3年生：硬筆書写 「てんらん会作品のカード」 9/3

　今回も，３年生は硬筆書写で「てんらん会作品のカード」の練習をしました。

　今日は１字１字を丁寧によく見て書いてほしいので，まず１行書けたら，お互い直したらもっと良くなると思う所を言い合い，何度も直しました。

　　結局，２人とも２行目までしか進むことができませんでした・・・。


　

今日の給食

胚芽米ごはん
牛乳
なま節のしょうが煮
ほうれん草の煮びたし
とうがんのくずひき

〜ひとこと感想〜
「ほうれん草が甘くておいしかったです！」（6年生）