国語科 あなたなら，どう言う

今日の国語では，「対話の練習」をしました。

教科書に載っていた挿絵をもとに，プチ演劇をして，

部屋を散らかす弟へ言う言葉を考えました。

相手に，自分の思いを伝えるためには，相手のことを

しっかりと考えることが大切だと考えていました。

理科 星の明るさや色

今日は，星の明るさや色のテストでした。

夜間の観察では，保護者の皆様にもご協力いただき

ありがとうございました。

今日は朝からテストの勉強を，３人で仲良くしていました。

結果は・・・　どうだったのでしょうか？？

体育 ソーラン節 〜その２〜

先週より練習が始まっているソーラン節ですが，

細かい部分の練習を頑張っています。

今日は，「どっこいしょ〜」のところを重点的に

練習しました！

今日の５校時の様子（３・４・６年生） ９月３日（金）

　３年生は,書写で硬筆「展覧会の作品カードづくり」の学習でした。２人ともとても丁寧に書いていましたが,お互いに気づいたことを伝えあったことで何度も直しながら繰り返し練習していました。４年生は,国語であなたならどう言うの学習でした。対話するときに,どんなことに気をつければよいかをみんなで考えていました。６年生は,社会で武士の世の中への学習でした。鎌倉幕府が滅びた理由について,資料などをもとにみんなで考えていました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ９月３日（金）

　今日の５校時,１・２年生は一緒に図書室で読書をしていました。学校司書の先生も来られていたので,本のことをいろいろ聞くだけでなく読みたい本を探したり借りたりしていました。また,２年生は担任の先生がお休みでしたが,３人とも元気にしっかりと学習に取り組んでいました。

3年生：硬筆書写 「てんらん会作品のカード」 9/3

　今回も，３年生は硬筆書写で「てんらん会作品のカード」の練習をしました。

　今日は１字１字を丁寧によく見て書いてほしいので，まず１行書けたら，お互い直したらもっと良くなると思う所を言い合い，何度も直しました。

　　結局，２人とも２行目までしか進むことができませんでした・・・。


　

今日の給食

胚芽米ごはん
牛乳
なま節のしょうが煮
ほうれん草の煮びたし
とうがんのくずひき

〜ひとこと感想〜
「ほうれん草が甘くておいしかったです！」（6年生）

今日の５校時の様子（３・４・６年生） ９月２日（木）

　３年生は,理科で動物のすみかの学習でした。今まで学習してきたことをふり返りながら,教科書のまとめ問題に取り組んでいました。４年生は,算数で２けたでわるわり算の筆算の学習でした。問題に取り組むことで,筆算の仕方について理解が進んだようです。６年生は,国語で一番大事なものはの学習でした。ＧＩＧＡ端末で作成したデータを推敲しながら文章をまとめていました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ９月２日（木）

　今日の５校時,１年生は算数で１０よりおおきいかずの学習でした。１０を越える数の計算について,どのようにすればよいのかを考えていました。２年生は,学活で係活動の時間でした。クイズ係の子が出す問題をみんなが必死に考えて答えていました。

社会科 自然災害から人々を守る

社会科の学習では，自然災害から人々を守るために，

だれが，どのようにして働いているのかについて

学習しています。

今日は，ロイロノートを使って予想をしていると，

３年生で学習した，「警察」や「消防」について

出てきました。また，「自衛隊」が出ている可能性に

ついても交流の中で出てきました。