今日の５校時の様子（３・４・６年生） ８月３１日（火）

　３年生は,図工でペタパタひらくとの学習でした。ダンボールに自分が考えた模様をつなぎながら,いろいろな色を使って作品づくりを楽しんでいました。４年生は,図工でゴーゴードリームカーの学習でした。風やゴムの力で走る車を作るのに,どんなデザインにするのかを考えていました。６年生は,外国語科でThis is my townの学習でした。町にある建物やものの言い方に慣れ親しむために,マッチングゲームなどをしながら楽しんでいました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ８月３１日（火）

　今日の５校時,１年生は生活科でいきものとなかよしの学習でした。これから進めていく学習計画をみんなで話し合って考えていました。２年生は,国語でことばでみちあんないの学習でした。どのように伝えればうまく道案内ができるかを熱心に考えていました。

きれいになりました。

　野菜を育てていた畑に草がたっぷり生えていたのですが，子どもたちのがんばりでここまできれいに草抜きをすすめることができました。

体育 ソーラン節 〜その１〜

体育の学習では先週に引き続き，ソーラン節の練習をしています。

他の人に見てもらって，改善できるところを改善したり，

見本の映像を見て，忘れているところや，あいまいなところを

再確認したりしました。

事実に基づいて書かれた本を読もう

国語科の学習では，ノンフィクションの作品を読んで紹介のポップを

書く学習をしています。

今日は，自分が紹介しようと思う本を図書館で探して読む時間でした。

どんな本を読んでいるのか，またお家でも聞いてみてくださいね！

今日の給食

ミルクコッペパン
牛乳
じゃがいものクリームシチュー
ひじきのソテー

〜ひとこと感想〜
「ひじきがおいしかったです！」（３年生）

今日の５校時の様子（３・４・６年生） ８月３０日（月）

　３年生は,国語でへんとつくりの学習でした。つくりは漢字の右側の部分にあり,たいだいの意味を表すことを例にならいながら学習していました。４年生は,社会で自然災害からくらしを守るの学習でした。今回は,自然災害はどんなものがあるのかをみんなで考えていました。６年生は,書写で毛筆「思いやり」の学習でした。書写担当の先生から,文字の大きさや配列,つながりを意識しながら書くように言われたので,みんな一画ずつ丁寧に書いていました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ８月３０日（月）

　今日の５校時,１年生は算数で１０よりおおきいかずの学習でした。たくさんあるものをどのようにして数えればよいかを熱心に考えていました。２年生は,書写で漢字の練習でした。３人とも姿勢を意識して,一文字ずつ丁寧に書いていました。

がんばってとぼうね！

　今，体育科で「とびくらべ」の学習をしています。遠くにとんだり，高くとんだり，調子よくとんだりできるよう，いろいろなとび方に挑戦しています。そして，学習の最後に長い縄を使って大波小波にもチャレンジしています。２分間でどれだけとべるかを試しています。何度かやっていくうちに調子よくとべるようになってきています。また，次回の体育の学習が楽しみです。
　

６年生：書写 「思いやり」の練習 ８月３０日（月）

　２学期になって，初めての書写を５校時に行いました。

　６年生は学期初めから毛筆で，「思いやり」という字の練習をしました。

　１か月以上ブランクはありましたが，さすが６年生。

　みんな上手に書いていました。