今日の５校時の様子（３・４・６年生） ８月３０日（月）

　３年生は,国語でへんとつくりの学習でした。つくりは漢字の右側の部分にあり,たいだいの意味を表すことを例にならいながら学習していました。４年生は,社会で自然災害からくらしを守るの学習でした。今回は,自然災害はどんなものがあるのかをみんなで考えていました。６年生は,書写で毛筆「思いやり」の学習でした。書写担当の先生から,文字の大きさや配列,つながりを意識しながら書くように言われたので,みんな一画ずつ丁寧に書いていました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ８月３０日（月）

　今日の５校時,１年生は算数で１０よりおおきいかずの学習でした。たくさんあるものをどのようにして数えればよいかを熱心に考えていました。２年生は,書写で漢字の練習でした。３人とも姿勢を意識して,一文字ずつ丁寧に書いていました。

がんばってとぼうね！

　今，体育科で「とびくらべ」の学習をしています。遠くにとんだり，高くとんだり，調子よくとんだりできるよう，いろいろなとび方に挑戦しています。そして，学習の最後に長い縄を使って大波小波にもチャレンジしています。２分間でどれだけとべるかを試しています。何度かやっていくうちに調子よくとべるようになってきています。また，次回の体育の学習が楽しみです。
　

６年生：書写 「思いやり」の練習 ８月３０日（月）

　２学期になって，初めての書写を５校時に行いました。

　６年生は学期初めから毛筆で，「思いやり」という字の練習をしました。

　１か月以上ブランクはありましたが，さすが６年生。

　みんな上手に書いていました。

ついに，２桁のわり算の筆算が・・・

今日から，２桁のわり算の筆算の学習が始まりました！

今日は，９６÷２４の解き方を考えました。

２桁の筆算で難しい部分は商の見当をつけることです。


商の見当に慣れるまでは，大変かと思いますが，

少しずつ慣れていってほしいと思います。

今日の給食

麦ごはん
牛乳
高野どうふと野菜のたき合わせ
ツナと小松菜のごまいため

〜ひとこと感想〜
「高野どうふに，だしがしみていておいしかったです！」（4年生）

４年生：書写 「けいろうの日のはがき」 8/30（月）

　２学期になって，４年生の初めての書写の学習を３校時に行いました。

　今日は硬筆で，　「けいろうの日のはがき」を書く練習をしました。

　なぞる字は上手に書けていましたが，自力で書く字は・・・。

　次回は毛筆で，「林」という字の練習をする予定です。

Do you have a pen ?

今日の外国語活動では，ALTの先生と文房具を英語で何というのかについて学習しました。

授業の中ではI spy ゲームをして，楽しく学習することができました。

算数 余りのある２桁のわり算

昨日に引き続き，算数では２桁のわり算の学習をしています。

昨日より，少し難しい問題でしたが，しっかりと解き方を

説明することができました。

来週から，筆算です・・・

４年の初めに学習したことを思い出しながら頑張りましょう！

ゴーヤの収穫

掃除の時間，畑で草抜きをしていた子が，

ゴーヤを収穫してきてくれました！

すごく大きくて立派なゴーヤでした！！