体育科『マット運動』

体育科で「マット運動」の学習を進めています。
タブレットを使って，技のキレイさに挑戦しています。

１ねんせい さんすう たしざん（１）

　算数科の学習では，足し算の学習を進めています。ブロックを動かしながら，数がどう変わるのかをしっかりと考えることができています。
　ノートには，式と答えを書き，たくさん字を書くことができるようになってきました。問題をきちんと読むことができるよう，全員で声を合わせて読む練習もしています。
　意欲が高く，ぴしっと手を挙げている姿は，本当に素敵です。この姿を大切に，学習を進めていきます。

１ねんせい せいかつか がっこうたんけん

　生活科の学習で，学校探検を始めています。２年生が，いろいろな部屋の説明動画を撮ってくださったので，その動画をもとに，”秘密”を見つけたい部屋を考えました。
　チームごとに探検に行く前に，全員で校長室へ探検に行きました。校長室には，たくさんの”秘密”があることがわかりました。校長先生にたくさんお話をしていただき，子どもたちはとても満足そうでした。
　明日は，チームごとに決めた部屋の探検へ行きます。

5年 とび箱運動

　体育科ではとび箱運動の学習を行っています。跳べる技で高さに挑戦したり，自分の力に合った新しい技に挑戦したりしながら，楽しんで取り組んでいます。

5年 花背山の家に向けて

　花背山の家に向けて，係活動に取り組んでいます。クリエイター係はしおりを作成しています。みんなにとって分かりやすいものにするにはどうすればよいか考え，工夫して書き進めていました。

5年 メダカの観察

　顕微鏡を使ってメダカの卵を観察しました。「白い部分が見える！」「何か黒いのも見えるよ。」と，しっかりと観察をすることができました。

二年生 生活科 『ぐんぐんそだて おいしいやさい』 その２

国語のかんさつ名人の学習で学んだことを生かして観察しました。

二年生 生活科『ぐんぐんそだて おいしいやさい』

ミニトマトの実を観察しました。緑色の実がたくさんなっています。

書写『二』

書写の学習で『二』を毛筆で書きました。
悪戦苦闘しながらも書いている様子が見られましたが，
みんな真剣な眼差しで一生懸命取り組んでいました。

音楽『拍にのってリズムをかんじよう』

音楽科で『拍にのってリズムをかんじよう』の学習を進めています。
鉄琴や木琴，カスタネットなどを使って「ゆかいな木きん」を
合奏しました。
子どもたちは，楽しいリズムにのって一生懸命合奏していました。