３年 ふき上がる風にのせて

図画工作の学習で「ふき上がる風にのせて」という単元を行いました。ふくろが浮かぶ動きやその面白さを活かして，つくりたい飾りを考えました。そして，友達と楽しく作品鑑賞会をしました。

３年 あ〜した天気になぁ〜れ！！

子どもたちは，水泳学習を楽しみにしています。今年度は，回数はとても少ないのですが，実施できることとなりました。コロナには気をつけながら，できることをしていきます。天気があやしい…「雨ふらないで〜」と，てるてるぼうずをたくさん作って，つるしてくれました。さて，次の水泳学習はできるのでしょうか…！？

6年生 水泳学習スタート！

　６年生の水泳学習が今日から始まりました。小学校生活，最後のプールでの学習です。始まる前から天気を心配するなど，ひさしぶりのプールに，とてもわくわくする姿が見られました。

　初回の学習では，今自分がどのくらい泳げるのか泳力を確認しながら泳いだり，いざという時に命を守るための延命泳法を確認したりしました。早速タイムを計る子も見られました。２クラスずつ，また明日からも学習を進めていきます。どんどん自分の泳力を高めてほしいと思います。

サクサクおいしいからあげでした

今日の給食は・・・

　・麦ごはん
　・鶏肉のからあげ
　・ほうれん草のごま煮
　・みそ汁
　・牛乳

☆サクサクの『からあげ』は,大人気で,おかわりのじゃんけんにも力が入っていました。

前日から「明日はからあげだね！」と教えてくれたり,真っ先にからあげを頬張っていたり,大好きなからあげを最後に残して苦手なほうれん草をがんばっていたりと嬉しそうな姿がたくさんありました。

☆給食の時間には,「ごま」のことを学びました。ごまのでき方や栄養を知って,ごまも残さずに食べることの大切さに気づきました。

2年 ついに収穫の時！！

5月から育てていたトマト…
ついにほぼ全員のトマトが
収穫の時を迎えています。

☆トマト嫌いだけど，自分で
育てたトマトはなんだか
おいしく感じたよ！
☆2個持って帰ったけど，
違う味な気がした…。なんでだろう…。

と毎日収穫したプチトマトの感想を聞きます。


観察の時には，うれしそうにプチトマトを
眺めていました。

2年 あったらいいな，どんなもの？

国語「あったらいいな，こんなもの」の学習を
しました。

目指せ！ドラえもん超え！！
ということで，ドラえもんも
びっくりないろいろなひみつ道具が
完成しました。

☆お絵かきじどうペン
　「うまく絵が描けなくても，お絵かきを自動でしてくれるペン」
☆かたずくん
　「家の中が一瞬で片付くそうじき」
☆ワープでんわ
　「電話した相手のところへ一瞬で行ける電話」


まだまだたくさんの面白い楽しい
道具を発明してくれました。
発表会の後は，○○さんのあの道具がほしい！！
と話している姿が印象的でした。

2年 つめたい！きもちいい！「

楽しい楽しい「水あそび」！

かえるになったり
わにになったり
忍者になったり
ロケットになったり・・・

初めての小学校のプールにこわさを感じている人も
いましたが，みんな一生懸命頑張りました。
冷たいプールにもはげしいシャワーにも
声を出さず表情で表す子どもたちが
とてもかわいらしかったです。


低水位期間から始まった2年生のプールはいったん終わりです。
連日の水着の準備・水泳健康観察表への
ご記入ありがとうございました。

とじこめた空気や水

とじこめて　おし縮められた空気が
「もう　だめだ！」と玉を押し出したよ！！

　みんなと　空気でっぽうを楽しみながら
　空気の性質を体感していました。
　

自分だけの花を咲かせよう〜図工 まぼろしの花〜

「こんな花があったらいいな」と，考えた花を絵で表現しました。色を付けた泡を利用した「バブル」，丸めた布を押し付ける「タンポ」やスポンジローラーなどを駆使して，世界に一つだけの花を作り上げました。最後は，みんなで協力して後片付けも頑張りました。

６月のきゅうしょく

学校の入口に,給食室の様子の掲示を始めました。毎日１つずつ載せています。

掲示を見ながら,「これ,全部あらったの？」「にんじんたくさんあるね！」「この給食おいしかったからまた食べたい！」と発見や疑問がたくさんでてきました。

１学期の給食もあと１３回,「どうやってつくっているのかな？」「どんな野菜が入っているのかな？」と学びながら食べてほしいと思います。