♪５年生 家庭「ひと針に心をこめて」〜練習布を使って〜

　練習布を使って，いろいろな縫い方に挑戦しました。

♪４年生 音楽「歌声のひびきを感じ取ろう」〜パパゲーノとパパゲーナの二重唱〜

　２人の歌声の掛け合いや重なりに気を付け，２人が歌っている様子を想像しながら聴きました。

♪６年生 理科「体のつくりとはたらき」〜ＧＩＧＡ端末を使って〜

　ＧＩＧＡ端末を使って，調べ学習をしました。

♪３年生 総合的な学習の時間「山ノ内ボランティアキッズ」〜ボランティアをしよう〜 その10

　ベルマークの仕分けをしました。

♪３年生 総合的な学習の時間「山ノ内ボランティアキッズ」〜ボランティアをしよう〜 その９

　花壇の整備も行いました。

♪３年生 総合的な学習の時間「山ノ内ボランティアキッズ」〜ボランティアをしよう〜 その８

　活動を続けています。

♪３年生 社会「工場でつくられるもの」〜生活の中にある身近な工業製品〜

　京都にはどんな土産物があるのか予想しました。

♪３年生 音楽「リコーダーのひびきをかんじとろう」〜音色のよさを感じ取ろう〜

　「ピタゴラスイッチ」「小鳥のために」を聴き，リコーダーの音色のよさを感じ取りました。

♪４年生 国語「短歌・俳句に親しもう（一）」〜何度も読もう〜

　短歌・俳句を何度も読みました。

♪６年生 算数「分数÷分数」〜わり算の意味〜

　分数でわる計算に関心をもち，（分数）÷（単位分数）の場面を式に表し，除法の意味について考えました。